台東教師節表揚大會 199人獲殊榮

任教23年,台東縣大武鄉大鳥國小教師高雅琴獲得教育大愛菁師獎。(蔡旻妤攝)
任教23年,台東縣大武鄉大鳥國小教師高雅琴獲得教育大愛菁師獎。(蔡旻妤攝)
台東縣府祕書長盧協昌(左)28日表揚榮獲教育部師鐸獎的台東豐年國小教師李緒純(右)。(蔡旻妤攝)
台東縣府祕書長盧協昌(左)28日表揚榮獲教育部師鐸獎的台東豐年國小教師李緒純(右)。(蔡旻妤攝)

台東縣府28日舉辦教師節表揚大會,表揚師鐸獎、教育大愛菁師獎、吳金玉、吳陳金桂教育公益信託優良教師、資深優良教師、特殊優良校長及教職員等共199位教育工作者。獲得教育大愛菁師獎、在大武鄉大鳥國小教學逾20年的教師高雅琴表示,偏鄉隔代教養比例高,多用「愛」來灌溉孩子。

今年榮獲教育部師鐸獎的豐年國小教師李緒純表示,小學階段只是漫長人生中的一小段,未來有太多影響孩子的因素。但適時承接孩子,發現他們的需求,有機會展現能力並相信自己「只要願意,希望就在眼前」就是老師的價值所在。

憶及印象深刻的事,高雅琴說,曾有1名來自單親家庭的女學生,家長忙於生計,家庭功能薄弱,學生深夜常在外遊蕩,險些誤入歧途,她曾因故將該學生帶回教師宿舍,「當時學生睡床,我睡躺椅,怕她晚上又出門,索性連人帶椅躺在宿舍門口,當晚壓力很大,惡夢不斷」。

高雅琴表示,所幸這名學生找到興趣、步入正軌,在專長上屢獲佳績,讓她感到很欣慰、與有榮焉。她強調,偏鄉地區單親及隔代教養比例較高,因此她總是以愛心來灌溉學生,她是高雄人,曾想調回家鄉,但發現偏鄉孩子樂觀活潑,也獲家長支持,便續留台東。

台東縣府祕書長盧協昌致詞時表示,教師循循善誘、激勵人心,不只傳道授業解惑,更是孩子的心靈導師和啟發者,台東縣幅員遼闊,除了台東市以外都屬偏鄉,感謝每一位教師在交通以及教學的長久付出,在教育資源相對匱乏的地區,老師對於學子來說更重要。