台灣公益聯盟2023「用愛幫弱勢成長」公益計畫正式起跑

▲▲台灣公益聯盟創辦人鄭龍水博士（左）與公益大使郭子乾（右）宣布公益計畫正式起跑。

為幫助視障學童、偏鄉兒童、偏鄉長者以及身心障礙者能夠享有更好的生活品質及翻轉生命，找回希望，台灣公益聯盟2023發起「用愛幫弱勢成長」公益計畫，同時邀請積極投身公益慈善行列藝人郭子乾擔任公益大使，期藉由公眾影響力獲得大眾關注，齊心合力為弱勢群體助力。

「用愛幫弱勢成長」公益計畫主要包括：關懷弱勢偏鄉、偏鄉長者共餐共學 、偏鄉兒童五育培力、兒童心理成長課程、兒童音樂培力、身障職能發展學院、身障樂團扶持、Eye Study視障學生無障礙學習平台等專案服務。

「社團法人台灣公益聯盟」設立於2016年，以扶持照顧台灣身心障礙、新住民、貧困家庭等弱勢為己任，歷年來針對不同群體及社會議題關注，推出公益專案及服務計畫，並展現多項服務成果，包括：全台設立12所偏鄉原民學校夢想教室，共有4.2萬人次學生受惠；舉辦9場社區幸福家園活動，服務超過300人次長者以及500人次以上新住民子女；為視障者或閱讀不便人士設計電子書僮碎碎念APP及Eye Study 視障學生無障礙學習平台；舉辦青年公益競賽，推動青少年參與社會服務；設立台灣公益市集，協助庇護工廠和障礙者自力更生；推動身心障礙流行音樂人才培訓計畫，發掘身心障礙者音樂人才；並拍攝「百感人生」系列影音專輯，藉由台灣各角落的生命鬥士逆境中以勇氣與智慧體悟出的故事，注入一股新的生命力。

為延續社會關懷及濟弱扶貧之初衷，台灣公益聯盟2023大力推動「用愛幫弱勢成長」公益計畫，創辦人鄭龍水博士表示，「台灣公益聯盟期待結合社會資源，幫助這些弱勢群體，翻轉弱勢，重生希望，以打造美好台灣、幸福家園為願景藍圖」。2023「用愛幫弱勢成長」專案包括以下3大方向8個專案服務內容：

視障學童教育： Eye Study 視障學生無障礙學習平台：台灣公益聯盟於110年初正式啟動電子家教平台計劃，111年中正式上線，首批教科書以國、高中範圍之總複習教材、各冊補充教材為主。112年將以此平台為基礎，並更名為Eye Study視障學生無障礙學習平台，持續擴充推廣，包括向下擴充至國小教材、增加更多科目，同時嘗試加入英檢、國考等其他國家考試、補習班用書等。

關懷弱勢偏鄉：偏鄉兒童五育培力：在偏鄉地區，超過三成六的孩子放學後缺乏照顧者的陪伴，且由於單親、隔代教養、經濟條件等因素，有將近一半的孩子需要自理餐食，課業也缺乏家長的陪同跟教導。為降低城鄉教育落差，挹注多元教育資源給偏鄉的弱勢兒童，提供音樂培力、體適能訓練、心理成長等課程，補足社會福利照顧缺口。

兒童心理成長課程：處於「滑世代」的孩子，非常習慣透過電子產品快速接收大量的資訊，但在情緒素養及社會互動能力上卻愈顯薄弱；有鑑於此，公益聯盟秉持著對偏鄉及城市邊陲地區兒少教育的熱誠，與久如社區發展協會合作，規劃一系列以桌遊為主題的兒少心理成長活動，讓孩子在遊戲中學習。

兒童音樂培力：以音樂為媒介，期待透過此音樂培力計畫，與在地社區共同陪伴、支持弱勢社區兒少，以音樂滋養身心，挖掘孩子音樂天賦，讓這群孩子增加自信心，建立成功學習經驗。

偏鄉長者共餐共學：台灣有4.4萬獨居長輩，如果行動不便或經濟條件不好，打理生活上容易遇到困難，如餐食不營養或不衛生導致身體狀況變差；此外，有研究顯示缺乏人際互動的老年人容易罹患阿茲海默症及憂鬱症等心理疾病，因此公益聯盟提供長者共餐共學活動，專門服務新北市偏鄉社區，為社區中弱勢長者帶來營養衛生的餐食以及滿足關懷陪伴等需求。

支持弱勢偏鄉及地方創生：推動漂流木變小提琴圓夢計畫，利用廢棄漂流木讓長輩學習製琴，弱勢孩子學琴，同時創造觀光商機發展就業機會，並推動偏鄉地方創生共伴計畫，設立偏鄉發展學苑，以地方創生創造偏遠鄉鎮多元就業機會，幫助偏鄉弱勢群體能安心、安住。

身心障礙者培力：身障職能發展學院：109年下半年推出全程以數位線上授課的身心障礙網路課程，規劃如自媒體營運、口語表達、紫微算命、體適能鍛鍊等，直至111年10月已開設11門課以上，觸及人次3,000人次以上。112年將針對各專業領域擴大課程數量與質量，兼顧階段性、持續性等，讓整體更具規模。

身障樂團扶持計劃：為扶持全台身障音樂團體、具優秀潛力之音樂個人與樂團，透過各方面扶持計畫，提升其音樂演出支持與各項軟硬實力。

公益大使郭子乾表示，「多年的表演經驗讓我有機會藉由角色扮演，體驗到各群體百態的真實人生及心境，此次全新的公益大使身分及影片拍攝中與長者、小孩、身障者近距離互動，我也更能體會弱勢群體的生活十分不易，也讓我更加確定未來投身公益、獻身出力的決心，期藉由我的拋磚引玉及棉薄之力，號召大家加入慈善行列，帶給更多人充滿快樂及希望的人生」。