台灣原聲教育協會用音樂幫助原民弱勢孩子 (圖)

The Central News Agency 中央通訊社

面對部落弱勢、單親或隔代教養比率偏高、教育機會與資源少等困境，馬彼得（Bukut Tasvaluan）以獨特見解與做法，將布農合唱底蘊導入教育輔導系統，台灣原聲教育協會成立15年走過10多國、演出200多場次，幫部落孩子拓展視野、建立信心。（馬彼得提供）

中央社記者蕭博陽南投縣傳真 113年4月27日

台灣原聲教育協會用音樂幫助原民弱勢孩子 面對部落弱勢、單親或隔代教養比率偏高、教育機會 與資源少等困境，馬彼得（Bukut Tasvaluan）以獨特 見解與做法，將布農合唱底蘊導入教育輔導系統，台 灣原聲教育協會成立15年走過10多國、演出200多場 次，幫部落孩子拓展視野、建立信心。 （馬彼得提供） 中央社記者蕭博陽南投縣傳真 113年4月27日
台灣原聲教育協會用音樂幫助原民弱勢孩子 面對部落弱勢、單親或隔代教養比率偏高、教育機會 與資源少等困境，馬彼得（Bukut Tasvaluan）以獨特 見解與做法，將布農合唱底蘊導入教育輔導系統，台 灣原聲教育協會成立15年走過10多國、演出200多場 次，幫部落孩子拓展視野、建立信心。 （馬彼得提供） 中央社記者蕭博陽南投縣傳真 113年4月27日