向教育伸手 北京清華斥資專案研究港澳中學教材

（中央社記者邱國強北京29日電）港媒今天報導，北京清華大學港澳研究中心日前推出「港澳中學教材研究課題」，公開提供經費徵集研究報告，著眼於教材「改進」的政策建議，且列為今年的「重點立項研究課題」。

北京對香港中小學教材大抵沿襲英國統治時期內容、缺乏「國家民族觀念」的現狀早有不滿，官方及學界早有將港澳教材「內地化」、「統一化」的呼聲。北京清華這一研究計劃，被認為有先行徵集意見，進而著手執行這一作法的徵兆。

根據星島日報報導，北京清華大學這一研究計畫名為「關於港澳中學教材研究課題」，日前並為此發布通告，內容則引起了外界注意。

通告提到，為推進粵港澳大灣區教育文化合作與學術交流，充分發揮「大陸中學教師的專業和實踐優勢」，鼓勵更多優秀教師「參與港澳中學教材的研究工作，提升港澳中學教材的質量和水平」，校方的「港澳研究基金」遂將港澳中學教材研究，列為今年的「重點立項（立案）研究課題」。

這項通告說，校方為此向大灣區中學教師徵集研究題目，由中心進行評審並提供經費，每個項目不超過人民幣2萬元（新台幣約8.6萬元）。

通告指出，研究要求從教材出發，在探討香港或澳門地區「特定學科」中學教材本體研究的基礎上，聚焦於對「現行狀況的梳理、相關問題的分析」，並著眼於提出「改進的政策建議」。

報導引述港區中國全國人大代表兼行政會議成員葉國謙說，香港學生「對國家認識不多」，「不止不認識，仲（還）有反叛行為」。北京清華大學此舉「完全不奇怪」，可看看在「一國兩制」下有無「適合香港的教材」，以及為何教師會製作「不負責任的教材」。

香港教育工作者聯會副主席鄧飛認為，中國以往對香港的研究多屬法治領域，但研究學校教材的十分罕見。而在中國的角度，教材可說是「壓倒性地重要」，但在香港並非如此重要。（編輯：翟思嘉）1091029