嘉義高工技藝金手 黃博文、林祐安努力展現長才

教育部國教署每年致力推動全國五大類學生技藝競賽，達到適性揚才的教育目的。112年「全國工業類學生技藝競賽」產生178位金手獎得主，其中拿下化驗職類金手第一名的國立嘉義高工學生黃博文立志改善農業用藥；獲得冷凍空調職類金手第一名的學生林祐安，則是努力練就好身手，各都有一段激勵人心的故事。

出生在嘉義新港農村的黃博文同學，從小下田幫父母親農事，但每當噴撒農藥時，父親都會叮囑他不要到田裡，因為農藥對身體有害，讓他在國中時便開始思考：可否減少農藥對人體的傷害，又能提高作物品質和產量；因此，他想研發對新一代農業用藥的念頭，促使選擇就讀嘉義高工化工科，並在高三通過校內初賽，正式成為技藝競賽選手，訓練期挑戰各種題目，從最初摸不著頭緒到漸入佳境，在老師們耐心指導下逐漸得心應手。黃博文分享，訓練期間幾乎天天練習至深夜，尤其颱風來襲停課的夜晚，仍到校練習，選手歷程不僅讓他擴展化學知識，還學到更深層次的專業技能。同時感謝老師對他的用心栽培，才能在比賽中取得優異成績，更學得一技之長。

同樣來自嘉義縣的林祐安同學，因父親在傳產工廠擔任倉管人員，有感於冷凍空調的專業與不可取代性，建議林祐安選擇電機空調科就讀，讓一向熱衷實際操作的林祐安，在空調領域中找到了自己的目標。成為選手後，更接觸到課本外的專業知識和技能，在參加工業類技藝競賽之前，也曾參加4場相關競賽，其中兩場賽事失利，讓他感到無比的失落，但有科主任和導師不斷的鼓勵，讓他找回當時立志成為選手的決心。林祐安分享，重返選手工作臺，付出更多的努力，每天白天班級上課，課後在工場訓練至深夜，沒有假日、沒有休息，最終才拿到了金手獎第一名。

教育部表示，透過技藝競賽，選手間互相競爭也相觀摩學習，期待培育更多優秀技職人才，為臺灣產業注入新活水及協助產業升級，促進整體經濟發展。