因應網路霸凌 學者建議心理健康應引進SEL納入課綱

總統府「健康台灣推動委員會」今天(22日)召開首次會議，總統府副秘書長張惇涵會後轉述指出，因應新型態的網路霸凌等問題，有學者在會中建議，心理健康治療在數位時代必須數位轉型，應引進SEL(社會情緒學習)課程、納入課綱。而教育部長鄭英耀也允諾，教育部已有SEL相關規劃，會再進一步研議。

由賴清德總統親自主持的「健康台灣推動委員會」22日召開首場會議，委員在會中熱烈討論「健康台灣」願景、健保財務永續等議題，使得會議時間超過4小時。

據了解，中國醫藥大學精神醫學教授蘇冠賓在會中，以近來鋼琴家輕生的悲劇為例指出，心理健康與精神治療的數位轉型是現在重要的目標之一，網路霸凌的現象層出不窮，造成了新型態的心理創傷，他以國外正推行的「社會情緒學習(SEL, Social Emotional Learning)」為例，認為許多國家目前已經訂定SEL課綱，目的就是在提升年輕學子自我效能與心理韌性。

對此，總統府副秘書長張惇涵會後轉述指出，今天會中確實有多位委員提到整體心理健康的問題，其中，蘇冠賓談到心理健康治療在數位時代也必須數位轉型，建議政府要納入課綱。此外，關注青少年精神醫療的台大醫學院附設醫院副院長高淑芬也建議政府要針對兒童、青少年精神醫療研究超前部署，以瞭解更多樣態，而與會的教育部長鄭英耀也允諾研議。他說：『(原音)在會議當中，教育部長鄭英耀也是委員，他有回應，教育部其實有在就SEL部分進行相關規劃，委員的建議會帶回教育部進一步討論。』

此外，衛福部長邱泰源也補充，今天的會議主要是針對如何落實健康台灣願景的重要項目進行充分討論。他指出，政府已經就11項重點健康照護工作編列經費，涵蓋人生每個階段。

邱泰源說，台灣原本就有很好的醫療體系，也得到國際的肯定，尤其台灣目前在大醫院小醫院、診所聯盟合作、轉診下，近年運作得不錯，政府會利用這樣的基礎，再與長照體系結合，減少失能人口。

邱泰源也提到，因應高齡化社會，政府也會致力推行整合型照護體系，讓更多長者在社區在宅照護，提升社區民眾自我照顧能力，整合醫療、長照、社福、社會安全網等基石，讓健康台灣踏實地在社區裡完成。

*珍惜生命，自殺不能解決問題，生命一定可以找到出路。若須諮商或相關協助，可撥衛福部專線「1925」、生命線專線「1995」或張老師服務專線「1980」。

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