因應雙語政策 新北強化學生英語能力與世界做朋友

中湖國小在相見歡時安排「捏陶趣」藝術體驗課程,讓大小學伴一起創作,讓學生克服和外國人對話的恐懼。(新北市教育局提供)
中湖國小在相見歡時安排「捏陶趣」藝術體驗課程,讓大小學伴一起創作,讓學生克服和外國人對話的恐懼。(新北市教育局提供)

記者蔡琇惠/新北報導

因應二0三0年雙語政策,新北市今年共有十五所學校參與由教育部資科司補助、臺灣大學主辦的「國際學伴計畫(ICL)」,媒合國內的外籍大學生和國中小學生成為大、小學伴,學期間將進行十次全英語視訊交流。來自英國、日本、印尼等國家的大學伴日前與安溪國中、尖山國中、中湖國小三校小學伴相見歡,雙方面對面以英語進行交流,並製作中國結、捏陶,雙方從「網友」變「好友」的學習過程,讓學生相當開心。

安溪國中校長池旭臺表示,學校因位處三峽區,學生平時少有機會在生活中開口說英文,透過與大學伴定期交流與對話,將三峽、鶯歌等在地文化介紹給全世界,並藉由彼此間互動,認識其他國家文化禮節,拓展新「視界」,並提供學校一個最棒的外交平台。

在相見歡活動時,安溪國中學生阮莉恩分享,經由老師英文講解中國結的製作程序及含義後,和大學伴一同體驗中國傳統文化手工藝-製作中國結,除增進自己的英文口說及英聽能力外,同時也能結交新朋友。

中湖國小在相見歡時安排「捏陶趣」藝術體驗課程,讓大小學伴一起創作,學生曾宇璇開心的說,用英文跟許多外國大學生聊天甚至一起捏陶,剛開始雖然有些緊張,但慢慢習慣後,克服和外國人對話的恐懼,自己則更有信心開口說英文,是非常寶貴的學習經驗。

尖山國中除利用中午用餐時間介紹鶯歌在地美食阿婆壽司,更一同前往鶯歌陶瓷博物館進行分組導覽。學生李定謙說,在導覽前自己預先做了很多功課,除了要跨越語言的隔閡,讓對方聽懂自己在說什麼,還要擔心說錯話,真的是一大考驗。