因應AI 教部擬試辦跨領域學士

【記者郭玉屏台北報導】為鼓勵學生培養多元跨域專長，教育部政務次長葉丙成3日表示，將邀請數間大學共同試辦推動跨領域學士學位。

陽明交通大學3日舉行台灣高教論壇，探討「AI時代下大學人才培育」，邀請教育部政務次長葉丙成、陽明交通大學教務長陳永昇、陽明交通大學研究員林孟洲等人與談。

葉丙成說，以前的時代強調「學以致用」，讓學生學很多以後可能會有用的東西，先準備好再上戰場，但現在應該改為「用以致學」，在課堂上創造挑戰，讓學生先上戰場，當他們發現很多都不會時，就會更認真且主動去學習。

葉丙成指出，許多國外名校已開始推動跨領域學士，教育部也邀請數間指標性大學共同試辦推動跨領域學士學位，提供學校自由搭配數個不同領域課程的彈性，學生畢業時的跨領域學士證書也會註明修習過哪些專長。

葉丙成認為，113學年第1學期將協助參與試辦的學校調整校內法規或相關制度，待學校通過校內行政程序後，最快113學年第2學期就可宣布相關方案和實施；例如有學生興趣廣泛，可修習資訊、經濟、心理學等不同領域，就不會只是工程師腦，還有商業思維、人文素養，這樣具備多元跨領域的人才，正是業界所需。

陽明交通大學教務長陳永昇表示，陽明交大4年前就推動16+2的學制，每學期安排16週課程，另外兩週讓學生彈性學習，雖然曾受到很多阻力，例如老師擔心教不完，但學校仍希望提供學生更多彈性，依自己想法學習，才能引發熱忱；另外，陽明交大也推動彈性學制，希望鬆綁僵化學制，提供友善的自我探索學習環境，鼓勵學生跨域學習。

因應AI時代，林孟洲強調，要培養學生AI協同合作的關鍵能力，包括用邏輯拆解和分析問題，並利用AI工具解決；AI雖強大，仍需人類做出關鍵判斷，教育應該幫助學生發展判斷能力。2024/09/03

教部成立AI聯盟25大專加入 跨校學習

【記者郭玉屏台北報導】因應生成式AI快速發展，教育部成立「台灣大專院校人工智慧學程聯盟」，113學年第1學期共有台大等25校加入，聯盟將推出4類AI學程，讓學生能跨校學習。

教育部今天舉行記者會，宣布成立「台灣大專院校人工智慧學程聯盟」（簡稱TAICA），將整合跨校資源，開設人工智慧探索應用學分學程、人工智慧工業應用學分學程、人工智慧自然語言技術學分學程、人工智慧視覺技術應用學分學程等4類學分學程。

教育部長鄭英耀表示，生成式AI快速發展，產業亟需科技人才，因此教育部成立人工智慧學程聯盟，希望透過跨校合作，組成台灣隊打國際盃，在各校發展特色的同時，也能合作並分享資源，讓新世代年輕人有更好的學習環境與機會，並擴大科技結合，透過非實體的線上學習，快速培養產業人才，創造更多可能性。

教育部政務次長葉丙成說明，AI人才分為兩類，包括發展高深AI技術的人才，和使用AI在百工百業的人才；由於AI專長的教授有限，靠各校去開課非常辛苦，因此教育部成立聯盟，希望統整各校教學資源，提供學生跨校學習機會。

4類學程各規劃5門課共15學分，葉丙成提到，除了電機資訊領域學生外，人文社會科學領域學生也可跨域學習，例如跨域學生可修習探索學程、工業應用學程，進階者可修自然語言技術學程、視覺技術應用學程，修完學程者，將獲得教育部頒發的學分學程證書。

113學年第1學期有台灣大學等25所大專加入聯盟，學生可參與線上同步及非同步課程，避免因課程衝堂而無法修讀。葉丙成指出，為確保修課品質，初期規劃每個學程修課上限1200人，待磨合順利後，將逐步擴增修課人數，開放更多大學加入。2024/09/03