國中學生參加 海科館舉辦的軟絲解剖實作

【記者陳水旺基隆報導】國立海洋科技博物館為發揮博物館支援各級學校進行校外教學，今年首次展開的海科館「2023年博物學家課程」，基隆銘傳國中數理資優班28位學生在老師的帶領下，在海科館的實驗室與海科館園區展開了不同於校園的學習，進行有生物解剖的奧秘和生態的了解的課程，不但有趣而且學到許多難得的知識，參與師生直呼收獲滿滿。

實驗室的課程「認識頭足類及生理解剖實作」，在頭足類專家江俊億博士指導下，同學透過顯微鏡的觀察，以及小心翼翼的進行軟絲的解剖實作，並從中了解與仔細觀察頭足類其生理結構和其功能，包括生殖腺、內蛸、齒環、嘴喙以及墨囊的認識等。也從中了解原來餐桌上的海鮮菜色「龍珠」，即是頭足類海洋生物的「口球」。同學們也在江江老師的課程中也引發許多好奇的問題，包括頭足類的海洋生物在情緒變化中，「引發體內墨囊噴射墨汁時可以噴多遠」？

參與課程的同學也分享上課的感覺，原本以為解剖課程很噁心，沒想到課程比想像中有趣與好玩，也經由解剖實作可以仔細觀察與發現，這樣的學習不同於學校課本所學的知識，結合了生活、趣味和知識性。

海科館研究典藏組主任施彤煒說:海科館針對不同年齡層與對象，所辦理的博物學家課程均有知識深淺不同的課程規劃和設計，這次銘傳數理資優班所進行的課程內容，其實是大一的課程程度，從實務與體驗學習中讓學子可以深入參與博物館的學習，以及海洋生物的觀察、分類、體驗、探究，及從實作中產生對於自然環境與海洋生態的情感與關懷。
(2023/02/08)