國中小獨立研究賽 學生展創意

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為培養學生探究問題的能力,台南市教育局已連續九年舉辦國中小學生獨立研究競賽。
為培養學生探究問題的能力,台南市教育局已連續九年舉辦國中小學生獨立研究競賽。

培養學生經由體驗、實踐、省思、探究以促進情意發展,具備探究問題的熱情與能力,一直是臺南市長黃偉哲不斷推動的教育核心價值。今年已邁入第九年的國中小學生獨立研究競賽,本年度計有二十七件作品脫穎而出,共有一百六十八名學生,五十六名教師獲選,以豐富多元主題進行研究,展現創意及實踐能力。

市長黃偉哲表示,學科內容不應被侷限於文字和符號,而是要進入學生的日常生活中,成為一種能帶著走的能力。藉由知識、能力與態度的整合,體現STEAM新素養,讓孩子成為具有思考力的下一代,能在成長過程中勇於迎向改變、主導未來。

今年國中小學生獨立研究競賽參賽主題豐富多元,人文社會科學類研究題材多源自學生日常生活經驗,有團隊以蓮藕粉自製Q彈美味的波霸;有團隊介紹學校附近富有濃厚人情味的便當,展現一代傳承一代的溫暖;有團隊針對慰安婦議題進行深刻的歷史省思;也有團隊為了讓手機不離身的國中生能走出家門,設計有趣的旅遊提案讓青少年能暢遊臺南。

數學自然科學類方面,有團隊發揮創意,設計一個風行無阻的充電站,有團隊因應現今環保意識抬頭,思考如何改良傳統燒香習俗以降低空汙,也有團隊針對高齡化社會趨勢,研發一套全自動影音控制的智慧藥盒,守護銀髮族用藥安全;也有學生研究曾引發熱潮的泡沫咖啡,從科學角度發現最好喝的黃金比例咖啡。從這些作品中可體察到學生細膩的心思及新穎的創意!

教育局長鄭新輝表示,透過舉辦獨立研究競賽,鼓勵各校師生團隊相互觀摩、學習,提升邏輯思考與解決問題的能力,學生也能從團隊合作,享受團體學習樂趣,成為勇於實踐的夢想家。(臺南市政府教育局廣告)