國際教育交流大推進 英國圖靈計畫中學跨域參訪

為持續推動中小學國際教育中程計畫，教育部國教署2月中旬歡迎英國圖靈計畫中學代表團首次到訪，安排走訪東石高中、永春高中及南港高中等特色學校，除了強化臺灣與國際教育體系合作，也帶動雙邊交流的深化擴展，不僅拉近臺灣與英國教育體系的距離，更讓臺灣學生能夠深入瞭解英國的教育理念與實踐，豐富國際視野、提高全球競爭力。

國教署說明，為期12天的國際交流行程是英國教育部圖靈計畫的一項具體成果，透過英國代表團前往國立東石高級中學、臺北市立永春高級中學及臺北市立南港高級中學等校實際參訪，讓我國參與交流的同學不用走出國門，就能與國際同儕互動，進一步瞭解不同文化的教育體系，提升臺灣學生的全球競爭力。同時英國代表團也對於臺灣在半導體人才培育、數位教育、海洋保育等領域的卓越表現，表達高度的讚揚與期待。

東石高中以獨特的地理位置，深耕海洋生態研究，致力培養學生對海洋環境的保護意識，學校展示學生們在海洋保育方面的創新成果，並說明臺灣的前瞻性實踐，同時向英國代表團分享臺灣在保護海洋生態和永續發展方面的成功經驗，加強國際間對海洋保育的共識。

訪問永春高中時，英國代表團深入了解臺灣政府減少塑膠廢棄物的政策、個人行為，並體驗當地3R（AR、VR、MR）中心的數位實驗課程；南港高中的半導體課程及STEM教育更引起英國代表團的極大興趣，並就半導體供應對英國及全球經濟的影響進行深入交流。

國教署表示，Stepney All Saints Church of England Secondary School來臺參訪，不僅擴大了臺灣與英國中學之間的合作，更有助於雙方學生跨足國際教育的視野，獲得更多元的學習體驗，期待這樣的國際教育合作能夠成為未來更多深化的契機，進而豐富臺灣學生的學習經歷，並更具國際競爭力。