【培育流行音樂人才】落後歐美與中國 台灣這樣追

歌手王力宏、伍思凱、雙金女配樂家李欣芸,都是以流行音樂與爵士樂教育聞名的美國伯克利音樂學院(Berklee College of Music)校友,「五月天」石頭則是英國利物浦音樂學院(Liverpool Institute For Performing Arts, LIPA)流行音樂及錄音工程學士,中國歌手李宇春畢業於四川音樂學院通俗系、吳莫愁則有瀋陽音樂學院流行歌曲系學士學位,台灣的流行音樂教育發展最晚。

為了加快人才培育,政府將「流行音樂產業」列入「六大新興產業計畫」的「文化創意」項目,並由文化部提供補助。2014年起,各大學紛紛喊出增設流行音樂系所,中原大學成立「學士後數位音樂應用學士學位學程」,師範大學增設「流行音樂產業碩士在職專班」,隔年位於台南的南台科技大學成為全台第一所設立「流行音樂產業系」的大學。

2016年,台北第一家有流行音樂系所的大學:台北城市科技大學流行音樂事業學士學位學程誕生,花兩年催生該系的薛忠銘,在兩岸流行樂界活躍33年,擔任台灣索尼音樂(Sony Music Taiwan)大中華區A&R副總經理12年(artist and repertoire,主要負責發掘培訓新人,定位歌手的音樂方向與角色)。他製作過香港四大天王、蔡依林、張清芳等專輯,其中張學友的《吻別》,更以136萬張的銷量,位居台灣有史以來唱片銷售榜冠軍。

薛忠銘(左四)除了設計課程,也親自參與教學,並規定系上學生除了興趣,也要學習所有專業知識。(薛忠銘提供)
薛忠銘(左四)除了設計課程,也親自參與教學,並規定系上學生除了興趣,也要學習所有專業知識。(薛忠銘提供)

關於流行音樂課程與以往傳統音樂教學最大不同?薛忠銘強調:「流行音樂是從創意而來,所以除了教創作,還要教聽創作及編輯創意的能力,同時牽涉到音樂管理層面、規劃製作專輯也包括在內。全套課程都學完後,才真正具備流行音樂產業的專業。」


更多鏡週刊報導
【培育流行音樂人才】鍵盤音樂人自學變網紅 最大的問題是...
【培育流行音樂人才】串連產學合作 學生入行佈局兩岸

【培育流行音樂人才】挽救10年斷層 薛忠銘從大學教育著手