外島第一！馬祖高中自造實驗室成立 曹筱玥導入VR、自造者概念

VR自造者運動風潮從世界吹入馬祖。連江縣馬祖高中引進虛擬實境VR課程成立自造實驗室，成為離島中第一所發展VR課程的高中，透過甫以電腦動畫獲紐約電影獎肯定的曹筱玥規劃課程，未來自造實驗室除將導入國外作品，也將透過5G結合VR，傳遞馬祖高中的創作，也「讓世界看到馬祖的特色與創意！」

自造者運動（Maker）又稱創客運動，源於2005年發行的美國雜誌《Make》，探討電腦、機器人、金屬或木工等各項科技議題，傳遞DIY（do it yourself，自己動手做）和DIWO（do it with others，和他人一起做）精神，被稱為本世紀新的製造革命，臺灣這幾年自造實驗室也遍地開花，從大學、高中職到中小學，自造實驗室成為重要的學習場域。

馬祖高中自造實驗室於25日揭牌，門口的創意木牆由臺灣業界自產的智高積木組裝，展現燈塔、砲台、燕鷗等馬祖風景，3D列印機、雷射切割等設備則一次到位。

連江縣縣長劉增應回憶小時因教學資源缺乏，很多實驗都是老師口頭說，學生自己想像，自造實驗室的推動讓更多資源得以挹注離島，讓離島學生有更多元的競爭力。

為讓教師先實際體驗VR，臺北科技大學互動設計系教授曹筱玥也帶領團隊到馬祖高中開課，讓老師親自動手做VR頭戴裝置，並動腦創作擴增實境AR互動影像，體驗太空人登陸星球情境，老師們大開眼界，「原來科技能帶來無限驚奇和可能性。」

曾在媒體工作、參與過新南向政策的民進黨連江縣黨部主委李問，以自己經歷為例，鼓勵學生，「當時來到馬祖創黨時，很多事要靠創意，也要自己動手。」他指出，自造精神非常可貴，這和以前生產，非得要找投資商是不一樣的，現只要有台3D列印，也有無限可能，再加上離島條件和臺灣本島不同，幅員也不大，更適合共同創造，「讓馬祖成為自造者的天堂。」

馬祖高中自造實驗室目前除學生可運用外，也規劃每月一主題的系列課程，提供地區各級學校和市民，跨齡共享教育資源，未來自造實驗室將可成為各方共同學習的實作場域。