孔雀開屏記憶法 單字輕鬆背

中國時報【撰文蕭雅芳】 高中英文的核心字彙4000字，這4000字中包括記得很熟的簡單單字，真正需要記憶的差不多1500個，拿下這1500個單字，就突破高中字彙關卡。 為什麼有很多同學對英文單字望而卻步呢？原因歸結起來有兩個：一、有些單字根本記不住。二、有些單字即使記住了也做不對題。今天針對第一個問題來跟讀者分享。 記單字要有技巧 目前流行背單字法如「諧音記憶法」，將ambulance（救護車），用諧音庵不能死來記憶，又比如umbrella（雨傘），用諧音庵不來了來記憶。還有「聯想記憶法」：scribe抄寫者，scribble潦草書寫，聯想口訣：抄寫者記下別人說的話時，寫得很潦草。這些記憶的確很有效，可幫助一部分的單字記憶，而其他單字就需搭配另外的記憶法。所以記憶單字一定要有技巧，並把技巧熟練。 我們瞭解了單字的確是要有技巧的記憶，我就來說說記憶的方法吧。很多同學使用土法煉鋼方式，就是抄寫。事實上高中英文字彙分為三類：「聽力字彙」、「閱讀字彙」和「寫作字彙」。聽力字彙只需聽到字發音聯想到它的意思，不需要去記拼寫，比如你聽到beautiful，浮現的就是你自己的樣子，反應出來是「美」，這種情況就屬於聽力單字過關了。要做的就是將聲音轉為意思的過程不斷加速，達到最理想狀態。 當天複習提高記憶率 閱讀字彙更不需記住拼寫了，只要看到字，聯想出意思就夠了。和認識陌生人一樣，也許第一次見，覺得My God，好醜喔，第二次再看時覺得My God這不是那次那個好醜的嘛，然後看著看著，最後就記住長相了，記憶的核心步驟就是重複，不斷地重複。記憶單字時，每個字停留10秒鐘，只看它的拼讀、詞性、中文。最重要的是當天複習，第一次記憶的當天需要4~5遍複習，便可提升記憶率。 另外，搭配字根的拆解、分析，對於單字量的提升有顯著的幫助。如本人所創的孔雀屏單字記憶法，就是利用字根，字首，和字尾來記憶，如cede字義表示放棄，而做字根時表示go（走），搭配不同的字首便可形成新的單字，如recede這個字字首re表示back（後面），結合字根cede，back + go向後走，即是「後退」。又如accede，字首ac表示to（向），結合字根cede，to + go向∼走去，即是「同意」。再多舉一個例子secede字首se表示away（離開），結合字根cede，away + go走開離去，即是「脫離」。利用字根來記憶單字對於高中以上的英語學習有極大的幫助，再結合文章閱讀是提高字彙的極好方法。 寫作生動靠字彙 寫作字彙可以說是唯一需要記憶拼寫的字彙，寫作字彙絕大部分都已經在國中或高一出現過，需記憶拼寫的寫作字彙大約只有200~300個。寫作文章要生動，就多記憶動詞或片語，形容詞和副詞並適度用同義詞替換，如famous（有名的），常搭配介係詞for再接所聞名的的特色，famous=famed=noted=well-known=renowned，它的同義詞也同樣搭配介係詞for。又如動詞investigate（調查）可以和其他片語做替換investigate=look into=see into=go into=spy into這些片語都搭配介係詞into。對於相似字，需加一點聯想，比如delicious（美味的）和delirious（精神異常的），口訣：C-R，C-R，吃太美味會精神錯亂。再比如car（車子）和scar（疤痕），口訣：被車撞留下疤。 六大記單字時段 大多數人都說自己每天好忙，根本沒有時間記單字。單字的記憶，推薦六大時段：起床後10分鐘、睡覺前10分鐘、上廁所10分鐘、3餐飯後10分鐘，等車、等人時間都可利用。善用零碎的時間，對於記單字既可增加重複性，又可提升閱讀和聽力，一舉兩得，何樂而不為呢？若想瞭解高效率的英文單字記憶方法，可上www.study123.com.tw，免費觀看由我所錄製數十小時精彩的「孔雀開屏單字記憶法」，對同學迅速增加單字量，有很大的幫助喔！