Yahoo奇摩新聞 孩子愛搞笑，其實是認知能力和語言發展大躍進！
文／信誼編輯部〡好好育兒網
午餐過後，小文和彎彎一起玩耍，突然小文放了一個好響的屁，正有點不好意思又想笑的時候，彎彎正經地說：「肚子說今天的菜好好吃喔！它很大聲跟你說它明天還要吃啦！」說完，兩人笑鬧了起來……。有些孩子遇到類似情境會生氣，有些卻能夠化解尷尬，差別就在「幽默感」，而這份幽默感又是如何形成的呢？
小小孩的幽默感從微笑顯露徵兆
遠在孩子發展出幽默感之前，微笑是最初的徵兆。最早的微笑是源自神經系統的偶發性活動，可見於只有1週大寶寶的睡眠中；3週大的寶寶在清醒時會有微笑的表情；1個月大時，寶寶會以微笑來回應照顧者的聲音和觸摸；等到4個月大時，則會發出咯咯的笑聲，也開始偏好熟悉的臉孔。8個月大的寶寶不但喜歡玩搔癢的遊戲，更喜歡玩躲貓貓，寶寶會以開懷大笑來回報逗弄他的人。
1歲大的幼兒開始會對無厘頭的舉止呵呵地笑，如果爸媽拿他的奶瓶，模仿他吸奶的動作，他會覺得好玩，因為這個年紀的孩子正在開始學習判斷事物，對於合理的事，他不會有太大的反應，但對於不合邏輯的事，不僅會感到訝異，還會哈哈大笑。2歲大的寶寶開始愛玩假裝的遊戲，而這些活動都顯示出寶寶的幽默感正逐漸萌芽。
3、4歲孩子在遊戲中展現幽默感
到了3、4歲，幽默感和遊戲之間的關係變得更加密切。當孩子在「裝瘋賣傻」玩樂時，這個假裝的過程，會使孩子的情緒逐漸高漲。一旦情緒達到最高點，孩子把亢奮的情緒釋放出來時，他便會轟然大笑。
追逐、跑跳或尖叫等行為，也都是這個年紀的孩子最喜歡的身體活動和表現。同時，這個年紀的孩子，興奮和快樂的情緒很容易感染周邊的同伴，大家笑成一團是常見的景象。
常玩語言遊戲，讓幽默能力大增
上幼兒園後，由於語言的發展一日千里。孩子能夠從語言遊戲中體驗到幽默的樂趣。他們很喜歡複誦押韻的童謠：
王媽媽去買菜，買了一個高麗菜，高麗菜真可愛，送給男生當太太。
因為「高麗菜」和「太太」並不搭調，反而讓孩子覺得這個童謠很有趣。
語言的重複性也可以變成一種幽默。當孩子要求大人講故事給他聽，有時他會要求故事要越長越好。於是大人就可以講這樣的故事：
從前有座高山，山上有一棟漂亮的紅磚屋，屋內住了一對老公公和老婆婆。每天一大早老公公起床，走到屋外做運動，看到對面有座高山，山上有一棟漂亮的紅磚屋，屋內住了一對老公公和老婆婆……
孩子通常在故事開始時會很注意地聽，仔細聽了一陣子，他漸漸發現這個故事幽默的地方就在於循環不斷的情節。
另外，他也喜歡猜謎語。例如：
千根線，萬根線，落到河裡看不見。（猜一種現象－下雨）
這個謎語描述的現象，跟常識產生矛盾，孩子就是喜歡這樣的幽默。
學齡前兒童在表達時，除了能敘述真實的事物，也會加入幻想。從孩子的對話中，可以觀察到他們對語言駕馭的能力，其中包括了解語義和操控語詞。當語詞被有意誤用時，這種矛盾就變成一種幽默。例如，曾經有家以馬桶為主題的餐廳，網路的部落格主對餐點拍照分享，不只孩子看了覺得很好笑，就連大人也有同感。
善用生活小事 也能培養出幽默感
平日在處理管教問題或是親子互動時，爸媽把握機會，示範正確的態度，就能將幽默的種子帶進孩子心中。建議你嘗試以下的方法：
■ 與孩子分享自己小時候的趣事
孩子通常會對父母小時候的事情感到很好奇。特別是在孩子遇到困難的時候，跟他分享你是如何以幽默的方式化解了困難。這樣的對話，可以幫助孩子放鬆心情，克服困境。
■ 多說笑，少嘲諷
爸媽是孩子最直接的模範。常常與孩子分享日常生活中的趣事，孩子會從爸媽描述事情的過程中，學會製造幽默的效果；孩子也會在爸媽的自我解嘲中，學會了放鬆與厚道。一個人如果只能開別人的玩笑，卻不能接受別人開自己的玩笑，往往會變得很刻薄，得罪別人卻不自知。懂得開自己玩笑的人，擁有高EQ，很容易與他人建立良好的關係。
■ 用幽默化解教養衝突
親子起衝突時，若用權威高壓的方式要求孩子聽話，只會讓衝突更加嚴重。例如，要求孩子早上要刷牙，孩子耍賴，這時爸媽可用一點誇張的表情說：「如果你不刷牙，去幼兒園跟老師打招呼時，老師會被口臭醺得昏倒啦。」孩子看了你的滑稽動作，可能會覺得好笑，就自動去刷牙了。
瞭解了孩子幽默的發展歷程，爸媽不妨在日常生活中與孩子一起練習幽默的對談，當孩子最忠實的聽眾。親子互動時多加上一點幽默，關係會變得更融洽，孩子的幽默感也會更上一層樓。
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