學子不識岳飛 學者:主題式教學惹的禍

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歷史課綱刪改惹議,趙少康爆料郭台銘的女兒不知岳飛何許人也。圖為108年課綱歷史教科書。(本報資料照片)
歷史課綱刪改惹議,趙少康爆料郭台銘的女兒不知岳飛何許人也。圖為108年課綱歷史教科書。(本報資料照片)

下一代不識岳飛誰之過?近日作家吳淡如發現國一學生被問到「台灣在日據時期之前是甚麼朝代」竟答荷蘭時期,也不認識孫中山;中廣董事長趙少康昨日指出,鴻海創辦人郭台銘也說女兒不知道岳飛是誰。學者表示,「這都是主題式教學惹的禍!」民進黨編出這種課綱,逼一群聰明人做糊塗事。

吳淡如在廣播節目提到「去中國化」教改問題,本報獨家報導後造成話題,不料吳淡如臉書遭出征,她表示已經報警。

事實上不只吳淡如,近日已有多篇國、高中歷史教師投書提出「高中歷史課像公民課」、「國中世界史省略歐洲中古時代」等問題,也有學者指出,中學歷史課根本是被公民課「霸凌」。

學者表示,令人驚訝的是,如果出於意識形態而用東亞史來偷換中國史的概念,還能理解;但失去時序的教學法,卻殃及學子連台灣史、世界史都學不好。

目前國三歷史課,中古世紀只有講宗教相關內容,高中也是一樣;中世紀歐洲國家是怎麼出現的,學生根本不知道,連高中加深加廣選修課程中都沒有。以後學子想知道三國,可能只能從電玩去了解;想知道歐洲中古史,可能只能去看〈冰與火之歌〉。但為何把歐洲中古時期的政治變革都略過?只是消極地跟台灣史、中國史保持「一致」,都採主題式教學嗎?還是背後有其積極的意識形態?

台中二中歷史教師伍少俠表示,世界史的篇幅已經減半,而執政黨喜歡的「議題」、「意識形態」皆產生於近現代,自然不需多加著墨遠古、上古、中古內容。換言之,只選取對其有用的「資料」,用以為其議題或意識形態服務;亦即歷史新課綱以「多元」之名,行「教條」之實。

國政基金會副研究員劉新圓則痛斥,新課綱過度強調主題式教學,輕視「記憶」的重要性;若學生對過去幾萬、幾千年人事物的發展脈絡,缺乏一個整體的認識,那麼在基本認知近乎空白的狀況之下,大部分學生會陷入鬼打牆的空泛討論。

她表示,早在108課綱之前,高中歷史課本就逐步朝向議題式的探討。有高二學生抱怨:「宋朝是怎麼來的都沒交代,就要討論當時中原與遊牧民族的互動,根本一頭霧水。」劉新圓說,當初編出這種課綱,就是逼一群聰明人做糊塗事,說它禍國殃民也不為過。