學測國寫與英文非選擇題評分原則 大考中心公布

大考中心今天(5號)召開記者會公布113年學測國寫、英文非選擇題的評分原則，大考中心主任張新仁表示，這次總共動員1054位教授閱卷，目前已經完成的手寫題包括國綜、數學A、數學B和自然所有科目，其他科目正在努力中。

國寫科問卷召集人、成大中文系名譽教授陳昌明表示，今年國寫分為兩大題，第1大題的知性題要求考生根據兩段文章內容，說明「標籤」概念使用在人身上的正面與負面作用，第1小題要拿到3到4分需敘述完整、表達清晰，如果正負面作用的敘述欠周延僅能得2分，只能略涉題旨者僅1分。第2小題要求考生透過生活中貼標籤與被貼標籤的例子，來說明標籤現象的看法，想拿到19到21分的考生必須以適切事例完整表達對標籤現象的看法，且論點明確、詮釋深入、結構嚴謹、文辭暢達。

陳昌明教授表示，幾天閱卷下來，發現有考生提及大人看到小孩染頭髮、刺青就覺得是壞小孩，有原住民學生寫常常被貼會唱歌、會跑步、愛喝酒的標籤，都是學生透過個別生活議題思考生命處境。

第二大題是「縫隙的聯想」，陳昌明說，文章寫得好、結構嚴謹、情感表達深刻分數就會高，要拿到22到25分的學生須具體書寫生命中對於縫隙的感思與體悟，很多學生結合求學經歷，寫出為了競爭分數而熬夜的痛苦經驗，並提到會出去走走、旅遊作為生活的縫隙。也有學生舉例失戀、失敗的經驗，以及從當中得到的啟發。

在英文作文部分，考生選擇機器人小幫手來解決生活問題，閱卷召集人、政大英文系教授賴惠玲指出，有考生提到，希望機器人能提供AI大數據，幫忙分析人的個性與優缺點，進而提供青少年互動解方；她強調，學生能盡情發揮創意，只要能針對寫作任務，提供細節支持，組織分明連貫，句構語法及用字適切等，就能獲得高分。

113學測英文考科非選擇題部分包含第2部分混合題，以及第3部分非選擇題中譯英、英文作文等。賴惠玲教授提到，混合題第47、48題須摘述兩個文本的內容，找出最適當的字詞填入所提供的句子空格中，字詞必須作適當的字形變化，以符合全文文意與語法，中等程度以上的考生應該能順利作答。但仍有考生雖然找到正確的單詞，卻未做合適字形變化，僅能得到一半的題分，實為可惜。第50題是簡答題，根據題意找出文中何為jackdaws的 disturbance，考生簡要回答即可，不須以句子形式回答問題，非選擇題第1大題是「中譯英」，題型與過去幾年相同，考生需將兩個中文句子譯成正確、通順、達意的英文，兩小題合計為8分。今年的「中譯英」題目以選舉為主題，結合時事議題，測驗考生能否根據所提供的中文句子譯出正確、達意、通順的英文句子。