學測地科大氣題比例高 考生須掌握圖表判讀和素養題

把握大學學測前最後的衝刺期，臺北市內湖高中地球科學老師賴以平建議考生，將近10年來較常出現的考題勤做練習，刷題之餘也能多涉獵與題目相關的生活時事，答題時要看懂題目掌握關鍵字，並要細心作答，以免失分。

賴以平老師在臺北酷課雲直播課程中，從歷屆考題歸納出常考題型，針對地質、天文、大氣與海洋、氣候變遷與永續發展等章節進行探討，協助考生迅速把握複習重點。她建議考生從最常出現的考題內容進行準備，像是歷年來大氣的題型比例最高，約占24%，考生要注意的是颱風路徑、聖嬰現象，以及在雨量分析圖、天氣圖和氣壓的計算等題目。

在天文章節部分，基本的宇宙組織結構、星系團和太陽系的外圍結構，考學生的記憶背誦，應該要能得分；較有難度部分則是絕對星等的概念和計算，恆星光譜與溫度的計算，以及周日運動和周年運動等。地質章節部分多半考的是地殼、地核、地質波與板塊邊界的影響，以及地震走時曲線來預測地震等；還要留意的是包裹體部分，考生在排序岩層年代時較容易出錯。

至於在海洋部分，主要是和大氣結合的海氣作用，如聖嬰現象和颱風，計算題部分則是鹽度變化、溫鹽圖等；此外，近年臺灣海洋教育中心推動「海洋科學促進永續發展十年2021-2030」，考生有時間就要能多了解相關內容。氣候變遷部分則是了解地球尺度與氣候的關係，還有「冰室氣候」 、「溫室氣候」等名詞解釋。永續發展部分則是「2050淨零排放」、「2025非核家園」所延伸的替代能源等議題。

賴以平老師也再次強調，考生如果想在地科拿高分，首先要能掌握圖表判讀和計算能力，題目偏向跨領域且結合生活時事，建議考生在寫題目之餘，也能瞭解五大議題與生活的關聯性。此外，賴以平老師也點出考生在應試上常見的失誤，像是題目沒看清楚，如混淆「排序」或「是非」等，提醒考生題目一定要看清楚，讀題時可將關鍵字圈起來，就能避免出錯。

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