學測數學A「閱讀量大解題時間不足」 北市高中教師曝「1題大魔王」鑑別前段生
113學年度學測今起登場,上午「數學A」已完試。台北市高中教師指出,部分試題敘述冗長、閱讀量大,要花較多時間理解或整理資訊,解題時間恐被壓縮,若考生具備把題目敘述轉換成圖形、表格的能力,將冗長題目整理成一目瞭然的表格,將占有解題優勢,這對於中間程度考生的影響最大。
審題教師提到,今年數學A部分試題融入生活情境,例如以疾病治療的藥物使用殘留量,來評量指數型衰退的數學模型式,或以砲彈發射角度來評量學生是否理解三角比的性質與應用,還有以3種不同型號的手機銷售考3元1次方程式,也有考題結合摸彩活動,評量機率與期望值,讓數學更融入生活日常應用。
中正高中教師林榮福分析,今年數學A試題難易度和去年相近,但試題閱讀量比去年多,且選項敘述多相近,考生在理解、整理資訊上,勢必會花較多時間,閱讀上增加困難,若不擅長閱讀的學生會較吃虧。
林榮福還說,很多學生過去不喜歡寫混合題,多認為混合題最難,但他表示,今年難題不見得都在最後,也能扭轉考生答題順序、鼓勵多寫混合題。程度中等的學生可能數理觀念好,但閱讀能力欠佳;或閱讀歸納能力好,但數學觀念較弱,今年的試題恐衝擊中間程度的學生。
陽明高中教師蘇順聖則說,多選8、12題閱讀量大,答題最大困難點是時間不足;如第8題,考生須先處理身長、體重標準差,以及回歸直線的斜率等,必須耐心看懂敘述。
又例如第11題,是將骰子和硬幣與2元1次方程組做結合,「數學思考的時間容易被閱讀吃掉。」試卷出現不少需大量閱讀的題目,會壓縮解題時間,建議未來可降低題目字數,增加學生思考解題時間。
另外,蘇順聖說,能鑑別最前端學生的關鍵題目為第17題,包含較難的數學概念,是今年數學A的大魔王,考生必須理解P點的距離為X-Y之所有點所形成的圖形為一個圓,又P點跑動時不會超過正方形的邊界,以此寫出2元1次不等式範圍再解題。
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