學生校園演奏 非音樂班學生陶冶性情

【楊以諾 苗栗公館】

音樂能陶冶孩子的性情，但不是每個孩子都能學音樂，苗栗縣公館國中這學期推出，全國獨創的「音樂護照」，讓音樂班學生在校園內演奏，同時也增加其他學生接觸音樂的機會。

音樂班學生下課時間，拿著樂器在學校中庭演奏，不但多了個表演舞台提升自我，同時還能集點換獎勵，讓學生覺得一舉兩得。

音樂班學生 高振棋：「學校會提供我們一些音樂會的門票，還有一些CD，所以這樣子會讓我們練習，會比較有動力一點。」

校方指出這是新推出的音樂護照，讓音樂班學生可以訓練自信心，並讓其他同學能多接觸音樂，使得音樂不只侷限在音樂班，而擴展到校園每個角落。」

公館國中特教組長 周碩政：「學校的環境，本來就是讓孩子們去發表 ，表演活動的場域，所以我們的學生也很自主的，就會知道這裡有音樂表演，他們下課時間，會自動聚集在這邊，來欣賞我們音樂班學生的表演。」

周碩政表示，曾經有學生在畢業旅行時，想到外地辦音樂快閃，卻因怯場而放棄，希望透過音樂護照的推行，鼓勵孩子提升自信，而護照也分成4個等級，讓孩子能透過闖關升級方式，提升自我能力換取獎勵。