學生穿制服正反意見不一 教團籲適度彈性、開放討論

學生制服的存廢,始終是親師生之間爭議的話題。校方認為,學生穿著制服到校,便於管理,家長與學生則覺得,制服材質夏天不透氣、不吸濕排汗,冬天也不保暖,「夏熱冬冷」會影響學習狀況。教育部公布國小及國中學生獎懲準則,規定學生違反服儀規定不得懲處,形同變相廢止制服。

贊成必須穿校服的一派認為,學校強制學生穿制服的目的,學校可以透過統一的校服來凝聚學生向心力、校服可以簡單識別校內外人士,有了校服,學生們早上就不用煩惱要穿什麼,以及可以避免顯現貧富差距,讓學生專注在課業上。

支持廢除校服者覺得,校服常用性別刻板印象的顏色區分性別,有心人士可以簡單取得校服,識別效果比學生證還差,校服需要天天換洗,遇到多雨季節不易乾,最重要的是校服廠商提供的制服品質差,材料價錢又不透明。

學生是否應當穿制服,正反意見不一,反正都是公說公有理。事實上,向心力是無法僅靠校服來凝聚,為何北一女學生愛穿自校綠色的校服,當然不是覺得綠衣好看,而是綠制服就是學校的象徵。更何況貧富差距除了服裝外,仍可透過各類形式「炫富」,舉例來說手錶、手機、球鞋、家長接送孩子的車輛。

至於校服材質上的缺點,各校可按照實際狀況做改善,讓校服不再「夏熱冬冷」。即使學生不去想「穿什麼」的問題,他們也可能思考髮型、明星、社交乃至於戀愛等問題,因此現今的教育環境,校方宜用「疏導」、「溝通」方式,而非如3、40年前,一昧的禁止。

過去,曾有部分學校讓學生票選最喜愛的制服形式,此外還可擴大為制服的材質。畢竟制服是學生要穿,學生應有自主的權力決定。

教育團體建議,學生成長階段仍應有適當的群體性,把紀律、制度作為訓練,除了讓學生自行票選制服,校方亦可開放假日前的上課日,讓學生穿著便服到校,相信親師生都樂見適度的彈性。

對此,網友們認為,「重點不是不穿制服,而是如何改善制服的材質」、「搞錯重點,有很多教育問題急待改善,制服在目前校園已經很自由了」、「穿制服很好 少了攀比 多了辨識安全 只要改良材質 支持校園穿制服」、「制服是一個學校的榮耀,更是學生的責任」、「我是家長的角度,穿制服最好。小孩不用費心去想每天怎麼穿,更不會去跟同學比較誰穿的比較好看。現在高中生上學都化妝了,如果再取消制服,那大家上學都穿的像去夜店一樣」、「制服代表學校辨識,材質可檢討,不可廢除,避免青少年每天上學煩惱搭配,也可減輕家長負擔,多多關心教育較實在」。

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