家 風（外一篇）／梁征

梁征

家是一個充滿親情的地方，無論你在哪里，只要想到家，就會感到溫馨和溫暖。可以這麼說，家是家風的發源地，家風，如同一個人有氣質一樣，一個家庭在長期的延續過程中，通過對家的經營和教育薰陶培養形成的自己獨特的習性和風貌，是摸不著、看不見的。家風通過言談存在於特定家庭的日常生活中，家庭成員的一舉手、一投足，無不體現出這樣一種習性，家風是一種強大的力量，一種有力的教導。家風在潛移默化中影響著我們。

晏子說：“橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。”為什麼同樣的種子卻有著不同的味道，原因是環境變了，土壤不一樣了，因而結出不同的味道，孕育出不同的品格。良好的家風正如淮南的沃土，使得孩子在父母的言傳身教之下，在家風潛移默化的薰陶之下，明理懂事，成為一個有良好道德修為的人。

清代“中興四大名臣”之一的曾國藩的祖父制定了“家訓八寶——書，蔬、魚、豬、早、掃、考、寶”，並代代相傳。成長在這樣的環境中，培養了他“不深思則不能造於道”，“處事貴熟思緩處，熟思則得其情，緩處則得其當”的智慧。曾國藩用他深厚的學識造詣和道德修養，贏得了“道德文章冠冕一代”的盛譽。

古人十分重視家風，所謂“修身齊家治國平天下”，“齊家”是“治國”和“平天下”的根基。自我修養需要良好家風的薰陶。這種薰陶，最好從孩提時代就開始。葉聖陶說：“身教最為重，行知不可分。”家庭教育是影響人一生的教育，父母就是孩子的的第一任老師，父母通過自己的言傳身教、現身說法，時刻影響著自己的孩子，潛移默化地培育孩子的價值取向和人生追求。你從小給他灌輸“一粥一飯，當思來之不易”的觀念，他就可能養成“半絲半縷，恒念物力維艱”的思維。

家風猶如空氣，雖然看不見摸不著，然而我們卻沒有離開過它，很多人可能沒讀過《論語》《孟子》，卻在家庭或者家族文化的浸潤下，知道做人要仁義禮智信，為人要忠孝廉恥勇。其實，這些就是祖先留給我們的家規家訓。

家風是壇酒，珍藏得越久越醇香濃厚；家風是本書，每一次的開啟都能洗滌靈魂。家風是一種家庭或家族文化，好的家風對家庭有益，廉潔修身，廉潔齊家，才能確保家庭和睦，行穩致遠。良好的家風是一個家庭的傳統，是一個家庭的文化，惠澤每一個家庭成員走好人生每一步。

◆懷 舊
最近一段時間，我常會有不知今夕是何年的迷茫在心頭縈繞，揮之不去……常常會被一種濃得化不開的懷舊情緒所包圍，那舊時的一情一景，如影相隨，環繞於身心。我真的不知道是天氣影響了自己的情緒，或是情緒讓自己變得懷舊起來。

很懷念那滄桑的小鎮。老街上，高高起脊的老屋，木格的花窗，開起來吱呀直響的木門，青青的石板路，涓涓細流，還有老屋後那片荷塘，雖小，但也盛開美麗的荷花，也會結出碩大的蓮蓬。遠處還有青翠的竹林，頂著細雨嬉戲林間，側耳靜聽那細雨輕打竹葉的沙沙聲，那悄悄鑽出地面的肥胖的筍子，會讓人驚喜不已。每當細雨飄渺的時節，我就邀上三五個小夥伴，撐著油布傘，光著小腳，你追我趕的在石板路上跑過，身後總會傳來老阿婆的喊聲：慢點跑啊，細崽子們，當心跑脫了褲兒，遭鬼打。回應阿婆的就只有一串串清脆的笑聲。

那綠浪翻滾的水稻田，金波蕩漾的油菜花，隨風翩翩起舞的小蝴蝶，嗡嗡吟唱的小蜜蜂……飛個不停的蜻蜓，稻田裏的小蝌蚪，呱呱叫的青蛙，三兩只岸邊人家放養的大白鵝搖搖擺擺昂著頭下到河裏去。河邊的垂柳下，栓著條老木船，漏著點點日光的艙棚，舊斗笠舊蓑衣，竹篙魚叉，船幫上蹲著魚鷹，黑亮的羽毛，細細的脖頸，和它們的老主人一樣，幹乾瘦瘦的。

過了橋，入了鎮，就會看見那爬滿老屋的紫藤，那紅紅的夜來香與院子邊上鳳仙花竟相的開放。每當花兒盛的時節，鄰家的大姐，就把明礬和那鳳仙花瓣兒拌和在一起，搗爛，用扁豆的葉子，包了那花泥塗在手指上，把手指甲染的紅豔豔的，煞是好看。

很懷念那些似棉花樣的白雲，瓦藍瓦藍的天空，拖著長長尾巴的風箏。那時候的風箏，都是我們自己做的，去山上劈幾支細細的竹枝，剖開來，紮個四方的框子，糊上舊報紙，就可以放飛了，雖然簡陋，但可以飛得很高，我放風箏的時候，總會有些小夥伴在後面追趕……瘋鬧嬉戲中，太陽落山了，晚風送來母親們的呼喚聲，伴隨著嫋嫋升起的炊煙，夜來臨了。月亮爬上了山頂，搬一把小竹椅，坐在院子中，趴在外婆的膝頭上，聽她講那百聽不厭的牛郎織女的故事，清涼的夜風輕輕的拂弄著我，瓜田裏起伏的蛙鳴，時遠時近，點點的螢火不時在院子的角落裏閃過，這些兒時的“好玩意”不知被我逮過多少，裝在玻璃瓶子裏，跟小夥伴們比誰的多，誰的更亮，後來外婆說，那是一群打著小燈籠的仙子，抓不得的……

醉了，真的是醉了心醉了情。掬一捧懷舊的清淚，潤澤乾枯了的心田。