專欄／大學是否被尊敬 是看「風骨」

夏學理教授

上（8）月，台大校長陳文章在美國接受媒體專訪時表示：「我覺得一所學校會得到別人尊敬，主要是培養出來的人，對社會、對世界的貢獻！這才是重要的部分。」陳文章認為，一所大學是否值得外界尊敬，並不是看重「排名位次、論文數量」，而是看培養出的人才，對社會、對世界「有沒有貢獻」。陳文章說：台大今年成立「百大貢獻評審委員會」，評選台大自1928年成立以來，對社會、對世界有貢獻的「事」。經此，要告訴社會和世界，台大在一百年裡，到底做了哪些「有意義」的事。

按大學之宗旨，在於彰顯光明德行；在於提高良知品性，使人願意自新又日新、棄惡從善；助益社會國家達到求真、求善、求美的純良之境，且予以永續地維持，此即所謂：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善」。

1949年1月20日，傅斯年接任台大校長，身處亂世的他在當時說的是：「我要在三至六個月內，清算台灣大學中的一切敗類」！受命於危亂之際，傅斯年積極地施展敢打硬衝「凡事先騎上虎背」的本領，為台大脫胎換骨，對台大的不良積習，實實在在地做了一番大刀闊斧的改造。不論是通過誰的條子和門路，後台有多硬，凡是不合學術水準，濫竽充數的教員，全數請出校門。至於校內職員，特別是醫務人員，凡無醫療常識，不知救死扶傷為何事，只想自己的薪水待遇者，一律解聘。

短短幾個月，傅斯年即把70餘名資格不符的教職員工請出門外。多年後，言及如此巨大的變革，無論是傅斯年的支持者還是對立者，盡皆承認，假使當時沒有傅斯年，則台大想要在那般動蕩的時局裡，於短時間內穩固奠定現代大學的礎石且迅速崛起，是「難以想像和斷無可能的」！

值此民主合議年代，陳文章當然不可能是傅斯年。但對於台大傅鐘上的「敦品、勵學、愛國、愛人」校訓，以及傅斯年留下的「一天只有21小時，剩下3個小時是用來沉思的」名言，層出不窮的「無品、邪學、害國、毀人」事件，連續使今日的「台大」二字成了「反義詞」，也讓北一女校長陳智源在畢業典禮致詞時直言：「我掛念的『不是台大放榜』，而是你們能否成為『正直良善』的大人」！

對比陳文章提出的台大「百大貢獻」-「台大在一百年裡，到底做了哪些『有意義』的事」，以及陳文章前後兩次僅只是以「個人的身份」、「依照自己的看法」，認為「陳明通應該向社會大眾致歉」，台大校長如此「了無意義」的以身作則，除只是「讓政治溶解了學者風骨」外，還遑論圖個什麼「有沒有貢獻」！（以上言論不代表中廣新聞網立場）