小二數學家長解不出？網揭「6×9=54」算法

生活中心／邱瀅如報導

國小課業在普遍家長眼裡算能輕鬆駕馭，但「數學」看似加減乘除的簡單運用，其實隱藏著不少邏輯思考的能力，也成為許多孩子頭痛的科目之一，近期，這篇貼文再次被網友拿來討論，有位家長貼出1張看似解題正確的「99乘法」考卷，上面寫著「6×9=54」，卻不解為什麼被老師扣了2分，貼文PO出後，引起不少網友熱烈討論。

在不少文科生眼中，數學便成為較不擅長的科目之一，需要不少邏輯思考及運算能力，過去有位網友在臉書「爆廢社團」貼出一則小二數學，請學生「看圖寫出乘法算式」，從題目可見一盒有9個包子，共有6盒的話，會有幾顆包子呢？孩子在考卷空白處寫下「6×9=54」，卻被老師用紅筆圈起並扣了2分，家長看了半天，仍找不出問題在哪，忍不住PO文尋求數學老師們解惑，沒想到貼文一出，網友們一面倒，更笑稱「家長，您該重修數學了...」。

1名網友貼出一則小二數學，只見考卷寫下「6×9=54」，卻被老師用紅筆圈起並扣了2分，家長表示不解，將貼文PO出後，竟引發網友調侃：請回去重修...。（示意圖／翻攝自Pexels）

原PO也透露這是朋友傳的題目，想說小二數學怎麼會難？沒想到自己竟也無解，貼文發出後，網友表示孩子將「6×9=54」訂正為「9×6=54」，算式和答案其實並無錯誤，許多人不理解被扣分原因，藉此釣出數學老師們解惑「因『主角』是被乘數，『組數』就是乘數，若以包子為主就是9×6，若以盒數為主就是6×9，最後答案都是包子的總數量」，最後強調「數學是訓練邏輯思考，解題路徑可以不固定但要符合邏輯」。

貼文PO出後，網友也笑稱「不要小看現在小孩學習方式，我自己也看不懂」、「把數學搞得像文言文一樣」、「孩子不只寫錯一題，老師都沒發現欸」，也有其他人表示「有差嗎？答案結果都一樣，現在的教育真是鳥到翻」、「錯！因為老師要的是絕對服從，而不是邏輯思考」，看似簡單的「乘數與被乘數」，背後竟隱藏著不簡單的邏輯。

有位網友貼出1張看似算數沒問題的「小二數學題」，引發網友熱議，更釣出數學老師們紛紛解題。（圖／翻攝自臉書爆廢公社）

原文出處：小二數學怎麼解？「6×9=54」家長算不出網看傻：您回去重修...

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