師帶10學生登雪山 遇結冰樂觀下撤

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影音編輯/徐志秀

本月14日台北市中山國小崔德龍老師帶10名學生攀登雪山,在距離主峰山頂只剩下5百公尺時,因路徑嚴重結冰難以前行,基於安全考量,最後由崔老師與一位攝影志工繼續登頂,並用空拍機拍下主峰上的美景,為孩子們的雪山之旅留下完美的紀錄,而其他志工與老師先帶學生撤退,如此果斷的決定也讓網友們讚賞是「最好的山野教育」,雖然無法登上雪山主峰,不過學生們在下山的路上邊玩路面的冰,甚至穿上雨褲直接「溜雪道」,依然玩得十分滿足,小小年紀挑戰登高山的勇氣與樂觀的心態著實令人欽佩。

崔老師帶10名小學生登雪山。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
崔老師帶10名小學生登雪山。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
崔老師帶10名小學生登雪山。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
崔老師帶10名小學生登雪山。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)

中山國小學習中心(身心障礙資源班)的山野教育行之有年,今年在疫情警戒降級、開放山林活動後,崔德龍老師規劃帶領10位學生(小三6位、小四1位、小五3位),進行4天3夜雪山主峰、東峰的挑戰課程,除了第一天只走2公里從登山口抵達七卡山莊,其餘3天都是超過5公里的路程,在準備登頂的第三天,凌晨3點就得從三六九山莊摸黑出發,一路翻越黑森林、攻頂雪山主峰,學生們的毅力與潛能超乎大人想像,而在行程出發前,雪山山區已經有下雪結冰的狀況,更是增加了挑戰難度,這群孩子們在登頂的過程中,一一克服了體能問題,以及低溫、冰雪的惡劣環境,即使最後因為安全疑慮,在距離主峰頂500公尺處撤退,依舊完成了階段性任務。

除了第一天只走2公里,其餘3天都是超過5公里的路程。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
除了第一天只走2公里,其餘3天都是超過5公里的路程。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
除了第一天只走2公里,其餘3天都是超過5公里的路程。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
除了第一天只走2公里,其餘3天都是超過5公里的路程。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)

這次參與的10位學生中,除了學習中心的學生(手足)及認輔個案外,也另外加入2位他校的五年級普通生,中山國小自102學年度推動學習中心山野教育,除了使特殊需求學生的體適能、情緒管理及生活自理能力大幅提升之外,更建立他們在小學生涯中,難得的成就感及自信心,因而增進社會技巧與人際互動,最重要的是建立一個在學校教育中「山野教育的典範模型」:以孩子的速度,帶領他們探索世界高度。

學生們的毅力與潛力超乎大人想像。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
學生們的毅力與潛力超乎大人想像。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
學生們的毅力與潛力超乎大人想像。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)
學生們的毅力與潛力超乎大人想像。(圖/萌姐+阿北甲文青 授權)

授權:《阿北甲文青》

完整影片連結→https://youtu.be/2uFZXNF97hU

《阿北甲文青》YouTube頻道

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