師徒制 2校整合拚實作能力

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基隆海事職業學校改隸於國立海洋大學之後,特別成立「海洋科技人才培育實驗班」,將2校資源進行鏈結與共享,高一階段有兩門課程由海大教授教課,高二、高三學生則可選修自己想專研的實驗課程,提早與教授一同合作,達成「師徒關係」,並且一路延續到大學。

海大附中校長陳世程表示,海大與海大附中僅一牆之隔,不僅有地緣關係,許多科系領域也相近,2校在課程上早有許多合作,為培育海洋人才,不斷希望將資源整合,讓學生未來能直升海大,達成七年一貫制度,但附中屬於技術型高中,只能直升科大,不能直升大學,現階段只能透過特殊選才、保送甄試等多元入學方式,困難重重。

陳世程說,雖礙於升學制度,但為培育海洋人才,109學年度特別成立普通高中班「海洋科技人才培育實驗班」,走高中學制,大多課程與一般高中相同,但也融入技高課程,開設2門在校定必修課程,包括「海洋科學概論」、「海洋科技導論」,第一次讓海大教授到附中長期授課。

陳世程提及,高一時期校定必修主要教授學生海洋相關先備知識、培養基礎海洋意識;高二、高三校定選修則設計生物科技類及工程科學類特色課程,讓學生朝自己喜歡的領域及實驗課程研讀。

過程中,學生會到教授實驗室進行實驗研究,透過長時間接觸下產生「師徒關係」,並一路合作到大學、實習甚至研究所。

陳世程指出,第一屆培育實驗班16人、第二屆培育實驗班24人,分別為高二、高一生,他提及,目前最大理想是,希望讓學生未來高三時能直升海大,目前持續與海大洽談入學門檻等事宜。