師徒制 2校整合拚實作能力

基隆海事職業學校改隸於國立海洋大學之後，特別成立「海洋科技人才培育實驗班」，將2校資源進行鏈結與共享，高一階段有兩門課程由海大教授教課，高二、高三學生則可選修自己想專研的實驗課程，提早與教授一同合作，達成「師徒關係」，並且一路延續到大學。

海大附中校長陳世程表示，海大與海大附中僅一牆之隔，不僅有地緣關係，許多科系領域也相近，2校在課程上早有許多合作，為培育海洋人才，不斷希望將資源整合，讓學生未來能直升海大，達成七年一貫制度，但附中屬於技術型高中，只能直升科大，不能直升大學，現階段只能透過特殊選才、保送甄試等多元入學方式，困難重重。

陳世程說，雖礙於升學制度，但為培育海洋人才，109學年度特別成立普通高中班「海洋科技人才培育實驗班」，走高中學制，大多課程與一般高中相同，但也融入技高課程，開設2門在校定必修課程，包括「海洋科學概論」、「海洋科技導論」，第一次讓海大教授到附中長期授課。

陳世程提及，高一時期校定必修主要教授學生海洋相關先備知識、培養基礎海洋意識；高二、高三校定選修則設計生物科技類及工程科學類特色課程，讓學生朝自己喜歡的領域及實驗課程研讀。

過程中，學生會到教授實驗室進行實驗研究，透過長時間接觸下產生「師徒關係」，並一路合作到大學、實習甚至研究所。

陳世程指出，第一屆培育實驗班16人、第二屆培育實驗班24人，分別為高二、高一生，他提及，目前最大理想是，希望讓學生未來高三時能直升海大，目前持續與海大洽談入學門檻等事宜。