幼兒園教保活動課程 新增性別平等教育

記者黃朝琴／臺北報導

教育部今（10）日表示，113學年度起「教保服務機構辦理議題融入教保活動課程」，除原有的安全教育、生命教育等外，新增性別平等教育議題，鼓勵各縣市幼兒園設計適齡的教學內容。

教育部指出，111學年起補助各直轄市、縣市政府經費，推動「教保服務機構辦理議題融入教保活動課程」，這項計畫以統整、不分科的方式，鼓勵幼兒園設計有趣的活動課程融入重要議題，開辦時申請機構數僅70間，今年成長為115間。

教育部表示，例如基隆市復興國小附幼，就讓幼童在與小動物的互動中，建立愛護動物、尊重生命的觀念，再如臺東縣太麻里鄉立幼兒園也推出「犬心犬意」主題課程，邀請馴犬師及自閉症工作犬（治療犬）與幼童互動，讓幼兒親身接觸，體會不一樣的生命價值。

教育部進一步表示，113學年度新增性別平等教育議題，希望教保服務機構設計符合幼兒年齡及生活經驗的教學活動，提供幼兒多元學習機會、提升教保活動課程品質。

根據全國教保資訊網提供的教學示例，2到3歲的幼童可以教導覺察自己身體部位、功能與特徵，進而認識自己的性別。另外，保護自己的隱私部位、尊重他人身體、辨別危險等，也是性別平等教育中的一環。

年齡更大一些的幼童，則可進一步引導覺察不同性別的人，都可以做各種家務分工，可以有多元的職業和角色活動等。教學示例提醒幼兒園慎選教材，避免內容涉及性別刻板印象；環境布置也要留意，例如要避免男生用品都以藍色、綠色標誌，女生則都採粉色系。

臺東縣太麻里鄉立幼兒園結合在地專業資源，邀請馴犬師介紹工作犬。（教育部提供）

臺東縣太麻里鄉立幼兒園的孩子與工作犬接觸互動。（教育部提供）

基隆市復興國小附幼生命教育融入教保活動課程，帶孩子觀察蛟白蝶的成長。（教育部提供）

基隆市復興國小附幼建置紅耳龜的「戶外豪宅」，讓幼童觀察其生活作息。（教育部提供）

基隆市復興國小附幼透過照護雛鳥，教導孩子生命課程。（教育部提供）