幼兒園輔導4月開放申請 專家入園提供個別服務

青年日報社
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記者黃朝琴/臺北報導

為提升幼教品質,教育部民國102年起推動幼兒園輔導,專家入園提供個別化服務,協助園方提升行政管理或發展教保課程,109學年總計318園參與,迄今累計8417園次接受輔導,藉由師生共構優質課程與環境,展現良好經營成效與教學品質,今年4月1日到23日開放線上申請。

教育部國教署表示,受理申請輔導類型包括「基礎評鑑輔導」及「專業發展輔導」,幼兒園可依園內課程取向、課程規劃及教學方式等提申請計畫,透過入班觀察、小組或團體分享、實作報告或諮詢專家學者等多元方式,促進教保服務人員職能成長,發展適齡適性或特色化教保課程。

國教署表示,幼兒園可選擇符合發展園內需求輔導目標及內容,教育部將邀專家入園,提供幼兒園務運作或教保活動課程等不同需求個別化服務,提升幼兒園經營管理品質與教學專業。

教育部推動幼兒園輔導,邀專家入園提供個別化服務,4月開放申請。 (花蓮縣康樂國小附幼提供)