廉價勞工?補助金曝光 實習教師嘆:有愛心的志業不是這樣濫用

台灣社會受儒家思想影響巨大,教師一職更常受社會大眾以高道德標準檢討,但其待遇有時也令教師頗有微詞。一名女網友在Dcard發文感嘆,她表示費盡千辛萬苦修完教育學程、考過教檢卻「淪為半年的廉價勞工」,每月微薄補助金讓她哀嘆「有愛心的志業也不是這樣被拿來濫用的」。

一名女網友在Dcard以「為什麼實習老師補助這麼低廉」為題發文抱怨,她表示耗費大把心思好不容易修完教育學程、考過教檢,實習教師生活卻「淪為半年的廉價勞工」。原PO表示,實習教師需要額外繳4千餘元的學分費給各校帶領教師,半年的實習經驗美其名是學習觀摩,原PO提到期間必須幫忙寫教案、做勞動,「事實上根本廉價勞工」。

原PO指出,雖然教育部認定實習教師的身分是學生,但在學校任職的也必須時時刻刻繃緊神經處理事務,不料每個月的補助費僅有5千元,「等於一天只有166的生活費」、「為什麼實習老師們都可以接受?是大家都不缺錢嗎?」

接著原PO提到,曾在補教業當過實習生,當時薪資算法完全參照勞基法給予時薪,對比教育部每月5千元的補助費,讓她大嘆「難怪有能力的都寧可去業界」、「有愛心的志業也不是這樣被拿來濫用的」。

文章曝光後引起兩派網友論戰,有人指出以前實習教師沒有補助費,認為原PO應知足,「別抱怨了好嗎…我們那屆連錢都沒有欸,還要利用實習下班後的時間去補習班兼差賺錢」、「兩年多前是一個月0元欸,前輩抗爭的結果被妳嫌成這樣」、「既然決定往這條路走,就應該想到有這一天並且提早規劃,不是到了才怨天尤人。看到妳的態度,也讓我感慨,難怪教育現場會變成現在這樣…」。

不過也有人支持原PO,「我覺得實習費是可以拿出來討論的點,絕對不是什麼以前沒錢拿你們現在5000元該知足了,身為教育人還有這種想法我真的是大開眼界」、「看完一整串覺得大家好奴(以前我們都沒有錢,現在有很好了),事實就是廉價勞工啊,錢就真的少啊」、「『已經比以前好了,別再嫌了』要是大家都這種想法,社會不會進步」。

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