廣達文教徵選創意教學 正濱國小表現優異

正濱國小學生利用舊衣與零布創作,以「我是小小設計師-巴洛克,很時尚」作品,入選廣達基金會教案徵選,表現不凡。(圖:教育處提供)
正濱國小學生利用舊衣與零布創作,以「我是小小設計師-巴洛克,很時尚」作品,入選廣達基金會教案徵選,表現不凡。(圖:教育處提供)

▲正濱國小學生利用舊衣與零布創作,以「我是小小設計師-巴洛克,很時尚」作品,入選廣達基金會教案徵選,表現不凡。(圖:教育處提供)

為了讓全國教師有更多更好的藝術教學資源,廣達文教基會首度辦理創意教學計畫徵選,透過游於藝網路平台,讓師長們共享創意教學活動。以全國各縣市巡迴展覽品為徵選範圍,基隆市正濱國小從數百件教案中脫穎而出,入選者可獲贈一套游於藝精裝套書。

「老師,我們想學服裝設計可以嗎?」每年學期結束前,老師總會問問孩子,你們藝術課還想學些什麼呢?

正濱國小吳愷翎老師說,「我是小小設計師-巴洛克,很時尚!」該校教學設計的誕生,就是出自於即將升六年級的小朋友們的提議。

教案設計主要是帶領小朋友欣賞光影巴洛克藝術作品,從名畫解析十七世紀大航海時代荷蘭、義大利、法國的流行元素,介紹當代台灣設計和國際設計師的時尚訂做服名作,讓小朋友認識設計師的創意靈感,也了解不同性別者的成就與貢獻。

所有入選教案,將公告於廣達游於藝網站,供所有老師參考使用,透過教案小朋友可以融入當地色彩,和自己的創意來設計服裝,運用舊衣料、裁縫剩餘的零布作為創作媒材,以透明片為基底,運用畫、貼、縫、摺…等技巧製作自己設計的衣服「衣版作品」,完成的作品還可以讓同學們交換試穿,真是好玩又有趣!

市政府教育處長林祝里表示,這個得獎作品,從藝術領域出發,更結合社會、綜合與性別議題等跨領域美感學習,小學生透過服裝,了解世界不同國家的多元文化,並學習將穿搭之美,展現於日常生活中。

教育處表示,正濱國小吳愷翎老師的課堂,落實以學生為主體,從生活出發,讓孩子達到十二年國教的素養學習。期待更多基隆市老師從專業出發的創意發想,讓校園中師生,沉浸於環保又有創意的「美感」氛圍中。