引「藺」風潮 山腳國小獲400萬元補助優化校園

苗栗縣苑裡鎮山腳國小於113年度「教育部補助高級中等以下學校校園美感環境再造計畫」及「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」等兩項校園環境改造計畫中脫穎而出，分別獲得中央補助經費合計新臺幣400萬元，這2筆經費將用於改善校園美感環境，提升學校的教學品質與在地文化教育。

苗栗縣政府教育處說明，為了營造具美感的校園環境，透過「境教」方式，將教學活動與學習環境結合，教育部自105年起推動「校園美感環境再造計畫」，期能透過優化學習場域，進而讓學校師生意識到生活美感的重要性。此次，山腳國小以學校特有的藺草在地文化特色課程以及校園內保存良好的日治時期宿舍群，獲核定補助再造經費220萬元，未來將借助國立臺中教育大學美感基地的輔導作為，引領學校團隊優化校訂課程，同時改善校園川堂和宿舍群周邊環境，打造更適合學習的藺草文化課程基地。

而由教育部指導、臺灣設計研究院主辦的「學美‧美學—校園美感設計實踐計畫」，主要在協助臺灣各級學校與專業設計團隊合作，進行校園環境美感改造；透過導入設計思考，讓學校成為美感浸潤的場域，真正落實美感教育從校園生活開始，山腳國小今（113）年也同時通過合作學校評選，獲得補助改造經費180萬元，希望能經由計畫的整合，通過改造歷史建築，改善藺編教室及日式宿舍教室環境，讓學生在美感的環境中學習，提升整體的學習成效。

山腳國小校長黃君婷表示，此次2項計畫補助，將主要用於優化校園環境，打造更適合學習的環境，非常期待藉由校園環境改造，讓學生更深入了解在地文化，提升學生的認同感與自信，並展現藺草多元特色課程的活力。