張榮發基金會 啟動雲林偏鄉增能教學

張榮發基金會投入400萬元，委請台師大進行「雲林地區偏鄉國小學力增能計畫」，提供系統性的教學方式與學習配套，以「適性診斷、篩選分流、全方位教學培育」3步驟輔導學校師生，喚起每位學生的學習熱情，精進英、數等學科的學習能力，強化整體學習成效與學習動機。

張榮發基金會昨日在台師大舉行簽約典禮，由基金會執行長鍾德美、台師大副校長宋曜廷與計畫主持人教育學院教授胡翠君代表雙方簽約。鍾德美說，非常高興透過雲林縣政府教育處協助，推薦包括樟湖國中小、華南國小、永光國小、水碓國小等4所偏鄉學校的師生，共同接受台師大專業團隊以一年時間，協助學力增能事宜。

由台師大統籌執行的「PASSION 扎根教學團隊」首創「PASSION偏鄉優質教育學分學程」，將偏鄉教育結合師培課程、遠距教學，並安排該校學生暑期入鄉實習。未來1年，團隊將透過精確的適性診斷系統，提供雲林4所試辦學校分班建議，落實篩選分流機制，再提供系統性的教學配套以優化學生學習力，密集到校觀課，輔助教師實地教學，藉由面對面的學科交流與關懷訪視，協助偏鄉學校縮減學習成就落差。

台師大副校長宋曜廷說，「PASSION扎根教團隊」的產學合作計畫將共同挹注教學資源，導入「PASSION扎根教學模組」與團隊資源，另舉辦增能研習開放4校以外其他雲林偏鄉學校的教學諮詢，希望增進當地整體教育效益。

團隊日前已為雲林縣教師辦理2場「教師增能工作坊」，以多元化生動的教學策略並搭配PASSION教學模組的教學演示，讓學員分組實作，現場將講師教授的教學策略結合教材立即演練，快速掌握研習所提供的教學策略與教材，不只互動熱烈，增能效益也至為顯著。