彰藝與彰師大「大手牽小手」 英語互動國際交流

彰師大外籍學生嘗試寫書法(圖源:彰藝)
彰師大外籍學生嘗試寫書法(圖源:彰藝)
學生們探索橫山書法藝術館(圖源:彰藝)
學生們探索橫山書法藝術館(圖源:彰藝)
彰藝師生與彰師大學生合影(圖源:彰藝)
彰藝師生與彰師大學生合影(圖源:彰藝)
兩校參訪桃園市立圖書館新總館(圖源:彰藝)
兩校參訪桃園市立圖書館新總館(圖源:彰藝)

彰化縣立彰化藝術高中自民國107年起申辦教育部「大手牽小手──我國高中生與大專校院外籍生交流計畫」,今年辦理兩場次活動,第二場活動與國立彰化師範大學合作,由彰藝的雙語實驗班學生與彰師大的外籍學生交流,一起前往桃園市,參訪橫山書法藝術館、桃園市圖書館新總館,雙方共度愉快的一天。

 

彰藝國際資媒組長廖素慧說明,彰藝年年申辦「大手牽小手」計畫,以學校的藝術特色為核心,每年規劃「與世界同在藝起」主題活動,今年結合雙語實驗班「一起探索SDGs(聯合國永續發展目標)」課程,安排學生上午參訪橫山書法藝術館,學習書法歷史並感受書法之美;下午則參訪桃園市圖書館新總館,進入環保節能的綠建築,感受完備的無障礙環境。

 

彰藝學生馮妍馨就讀國中時,曾經參與彰藝辦理的「大手牽小手」活動,她比較兩次經驗,認為自己這次英語能力有所提升,更敢跟外國人交談。彰藝學生陳以崢則說,在參訪過程中,高中生與外籍生以英語對話,更知道往後可以如何改進,增進英語實力。

 

彰師大3名外籍學生參與本次活動,他們分別來自印度、印尼、巴基斯坦。印度學生Mohit表示,彰藝師生照顧他的素食需求,甚至在合照時為他準備國旗,大家都親切又貼心。印尼學生Arta則分享,有學生不惜借助翻譯軟體也要與她對談,她認為這是很棒的學習態度,英語口說要不怕開口才會進步。