徐若瑄被爆碩士論文主題研究自己 網傻眼：這也行？

女神徐若瑄6年前結婚，育有5歲兒子Dalton，當媽後「鋼鐵V」實力不減的她，去年從世新大學上海境外碩士在職專班畢業，工作學習都兼顧，還獲得傑出表現獎。最近卻有網友發現她碩士論文題目竟是研究自己，主題為「互聯網時代藝人轉型策略之初探性研究：以徐若瑄為例」，引發網友熱議。

徐若瑄去年6月出席畢業典禮，從院長手上接下傑出表現獎，開心分享領取碩士學位，她透露2016年就考上在職專班，這段期間除了家庭人妻人母的角色，還要趕拍《紅衣小女孩外傳》跟影集，蠟燭多頭燒，徐若瑄坦言一度想要投降，覺得太累撐不下去，又因為唸書這件事是她的遺憾和夢想，最終靠著意志力完成學位。

近日則有網友在八卦版發文，問：「有沒有徐若瑄論文的八卦？」，並貼出徐若瑄畢業論文題目，竟是研究她在互聯網時代的藝人轉型策略，網友回說：「研究自己的意思嗎」、「研究自己還滿常出現在特殊身份或經例的研究生，如:身心障礙，原住民，國手，心輔領域等，藝人研究自己應該算很正常」、「自己寫自己，根本自傳」、「有毅力有心的學習都是好事」、「這也行.....」，而徐若瑄方面對此暫未回應。

徐若瑄的指導教授、世新大學公共關係暨廣告學系專任副教授許安琪稍早則發表3點聲明，力挺徐若瑄，全文如下：

一、 著作係屬技術報告：

有關徐若瑄所著之「互聯網時代藝人轉型策略之初探性研究：以徐若瑄為例」，係為碩士學位技術報告。徐若瑄為藝術類之從業人士，依據學位授予法之規定，其撰寫技術報告以取得碩士學位。技術報告強調實務應用之價值，非同於一般碩士論文強調理論之創新，兩者有本質之不同。

二、 個案挑選之代表性：

徐若瑄之著作旨在提供藝人轉型之策略參考，以其於演藝圈發展的多元化且深耕超過30年，實具有研究之選樣代表性。

三、 研究方法採自述法（Self-narrative research）：

「自述法（Self-narrative research）是一種社會科學研究方法，又稱為「自我敘說」或「自我敘事」的研究。許多碩士在職班的論文以研究者自身所處之機構（公司或企業）或場域為研究主體（以某某企業或品牌為例），即為此例。徐若瑄之著作係以「徐若瑄」此一品牌IP做為研究標的，論述此品牌轉型策略之歷程。為求嚴謹，兼以深度訪談法，邀訪參與此品牌轉型過程之老協珍和Bio-essence的專業經理人，足見徐若瑄之著作符合技術報告之研究規範。

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