從戲劇中環遊世界 博嘉實小展現美感學習成果

臺北市博嘉實小年度盛事「樟樹下藝文饗宴」再次登上舞臺，今年展演「環遊世界60天」，從幕前的演出到幕後的舞臺設計等工作，都由3到6年級學生分工協力完成，從戲劇帶入美感，從美感深化學習，展現學校藝術教育的豐碩成果。

博嘉實小表示，「樟樹下藝文饗宴」邁入第17年，是學校美感教育的重點課程，學生從戲劇教學中體驗社會專業分工和團隊合作。課程將全校3到6年級學生打散，採取混齡分組上課模式，學生依照個人興趣加入行政組、演員組、美創組、舞臺組、劇服組、音樂組、多媒體組。教學內容精緻多元，從公關宣傳、演出技巧、劇服妝髮、舞臺道具、音效配樂到媒體流量等，融入在將近一學期每週兩堂課累積而成。

教務主任林淑媛表示，混齡分組的好處是讓學長姊帶著學弟妹一起合力完成，傳承各組所累積知識經驗，也有不少學生藉此找到個人的興趣和專長。「樟樹下藝文饗宴」從課程到演出，深具傳承意義，而一齣戲劇的成功不僅只有演員的臺上演出，包括行政接待、燈光攝影、舞臺道具、服裝造型和梳化妝等，發揮互動共好的團隊精神，這正是博嘉實驗教育的核心理念和價值。

博嘉實小表示，今年演出的劇碼為「環遊世界60天」，靈感來自1873年法國作家儒勒·凡爾納所寫的古典冒險小說《環遊世界80天》，由校長洪慧瑄改編為劇本，從第1幕到第7幕的場景編排、人物對話，都經過精心設計；小小演員們在排戲的過程，會根據自己的音質和風格，在演員組老師的指導下潤飾、調整字句，呈現最自然的演出。戲劇大綱為2位小學生接受旅遊節目的邀約，到世界各地體驗生活，對於「在地化」與「國際化」的辯證觀點，提出自己的感受與看法。

擔任劇中女主角之一的五年級學生陳孟青表示，能克服恐懼、站上舞臺演出，真的很有成就感。為了揣摩主角活潑開朗的個性，她除了勤加練習外，還以錄影方式拍下練習時的過程，反覆觀看自己需再改進的地方，尤其是面對觀眾時，說話速度要放慢，口齒也要清晰，更要自然地呈現。

舞臺組六年級學生謝乃璇表示，舞臺組這次要製作一個火車道具，同學們合力設計火車圖形，放大後油漆上色，最後協力組裝而成，特別是火車各部位的拼裝上花了不少精力和時間，不過最後看到作品呈現在舞臺上，很開心也很有成就感。謝乃璇並表示，每個小組的工作都有辛苦之處，也有不同的學習體驗。

博嘉實小表示，今年的「樟樹下藝文饗宴」在中油大樓國光廳登場，除了有精采的戲劇演出外，還有社團及學生才藝表演，提供學生多元展能的舞臺，讓親師生一同見證學生的藝術才華。