從既定學制投入實驗教育 老師分享: 想到上班教書就開心!

教育部國教署日前在國立政治大學舉辦「2018年實驗教育論壇」，針對實驗教育三法修法後，實驗教育現場的變遷及未來的發展，如實驗教育大學、職場、創業及社會體驗等未來想像進行討論交流，而在以往學制內任教10多年的老師，認同實驗教育而進入實驗教育學校的老師，分享了這個轉變帶給她的感受。

在傳統體制內擔任老師長達15年的許惠萍老師，因緣際會接觸了華德福的教育理念，深感認同，自費上了華德福的師資培訓課程，來到新竹縣立北平華德福實驗學校任教已經三年，在北平，因為沒有課本、沒有制式化教材，四個學季的一開始，老師們會先討論聚焦出今年的學習重點，再分到每個學季，但每個老師又可以依據自己班上的學習進度做調整，而且在北平，每個級任老師都是從一年級帶到六年級，老師對每個孩子的學習狀態和情況都很了解，甚至連孩子家裡養的寵物都認識，因為孩子會很喜歡和老師交流、分享心中的所思所感。

她笑說，她覺得現在教書最大的不同是，以前教書教到接近放假就好開心，但現在變成是，想到要來上班教書就好開心，而她發現，不只有在家媽媽要先快樂，孩子才會快樂；在學校也是，老師要先快樂了，才能有快樂學習的學生。