從桃園霄裡農村走向國際 中原設院USR成果展現永續關懷精神

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中原大學設計學院深耕桃園多年,近年參與教育部大學社會責任實踐計畫(USR計畫)擴大服務能量及影響力。結合校內多個院系師生專業,在八德霄裡地區進行社區再造,近年延伸服務觸角至中壢、桃園周邊,更跨國與馬來西亞UCSI大學進行國際合作。

為了呈現精采的課程與活動,12月1至3日特別在校內舉辦「雙城對話人文地景-探討永續環境的在地實踐」成果發表會,展出包括商業設計系以埤塘為形象開發的地形杯墊及「千之粼」玻璃杯、室內設計系協助老農村及社區空間活化改善、設計學院與霄裡國小合作之創意課程及活動等,精彩多元的內容展現大學師生對社會的關心,更落實中原大學為台灣在地永續發展努力的理念!

中原大學與霄裡國小合作DFC課程,透過闖關活動、生態教育,讓孩子從小培養對環境永
中原大學與霄裡國小合作DFC課程,透過闖關活動、生態教育,讓孩子從小培養對環境永

中原大學與霄裡國小合作DFC課程,透過闖關活動、生態教育,讓孩子從小培養對環境永

為期三天的成果發表會,首先以超過20所國內外大專校院共同線上參與的「跨校SIG共學工作坊」開場,包括來自馬來西亞UCSI大學、台北藝術大學、萬能科大、健行科大、南亞技術學院等學校師長,進行跨領域議題分享。中原大學社會設計學程主任謝統勝表示,今年計畫不因疫情取消國際交流,而是透過線上方式與馬來西亞師生共同「2021雙城國際設計工作坊」,台馬兩地建築系、景觀系、室設系學生以科技進行國際共學,共同為兩國城市規劃出符合永續環境的城鄉地景。

靜態成果展部分,則以設計創業、食養社造、樂齡福祉三大主題,呈現中原不同院系師生的專業與創意。像是商設系產品設計組開發的「千之粼」玻璃杯、霄裡地形杯墊、霄裡襪等產品,就是以桃園特色地景「埤塘」為意象。指導老師施昌甫表示,為了呈現千塘之鄉的美以及「水」對環境的重要,包括水杯透光後的水紋、杯墊的地形紋理都是設計者的創意巧思。而霄裡襪則幽默地告訴大家:「既然這份美景帶不走,我們就穿著走!」

中原大學設計學院舉辦「雙城對話人文地景-探討永續環境的在地實踐」,中原建築系為霄裡社區老屋進行測繪保存、帶著當地孩子一起為清操世第老屋改造書院
中原大學設計學院舉辦「雙城對話人文地景-探討永續環境的在地實踐」,中原建築系為霄裡社區老屋進行測繪保存、帶著當地孩子一起為清操世第老屋改造書院

中原大學設計學院舉辦「雙城對話人文地景-探討永續環境的在地實踐」,中原建築系為霄裡社區老屋進行測繪保存、帶著當地孩子一起為清操世第老屋改造書院

在食養社造方面,則有室內設計系師生協助金城社區、中壢巷仔46老屋活化、新興里街道傢俱改造,以及建築系為社區老屋進行測繪保存、甚至帶著當地孩子一起為清操世第老屋改造書院。另一方面,設計學院在金城社區長期經營青銀共學據點,將有趣的互動課程與當地老人家分享,也協助高關懷孩童課業輔導。此外,更與霄裡國小合作DFC(Design For Change)課程,透過闖關活動、生態教育、數位教材開發等應用,讓孩子從小培養對環境永續的認知,徹底實踐計畫中對社區每個年齡層「樂齡福祉」之關懷。

計畫主持人中原大學特聘教授陳其澎表示,從還沒出現服務學習、USR等名詞開始,中原師生就以「用專業服務人群」的精神關懷社會各個角落。大學社會責任推動的路要走得很深、很遠,期待未來跨校、跨國的合作與火花持續發生,大家一起努力讓桃園與台灣更加邁步向前!

中原商設系師生以桃園特色地景「埤塘」為意象開發「千之粼」玻璃杯、霄裡地形杯墊,商設系產品設計組學生開發「霄裡襪」,讓在地美景可以被穿著走,設計學院在金城社區長期經營青銀共學據點,將有趣的互動課程與當地老人家分享
中原商設系師生以桃園特色地景「埤塘」為意象開發「千之粼」玻璃杯、霄裡地形杯墊,商設系產品設計組學生開發「霄裡襪」,讓在地美景可以被穿著走,設計學院在金城社區長期經營青銀共學據點,將有趣的互動課程與當地老人家分享

中原商設系師生以桃園特色地景「埤塘」為意象開發「千之粼」玻璃杯、霄裡地形杯墊,商設系產品設計組學生開發「霄裡襪」,讓在地美景可以被穿著走,設計學院在金城社區長期經營青銀共學據點,將有趣的互動課程與當地老人家分享



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