慈大護理系 臨床照護真實演練

·1 分鐘 (閱讀時間)

隨著人口老化,老年病患逐年增加。病史詢問和身體評估是護理師照護病患時重要的知能。慈大護理系工作坊,將臨床常見的案例,提供學生演練實作,提升他們的臨床判斷和照護能力。

透過團體討論,了解患者的病史,還要到病房進行身體評估。

慈大護理系助理教授 謝美玲:「有時候學生,你把一個人放在跟病人在一起,他會害怕 可是你用成組去討論,他會激發出很多不同的思維,比如說對病人問題的掌握程度,他會更聚焦。」

繪製人形圖,寫出病人的身體狀況,幫助邏輯思考。

慈大護理系學生 倪育君:「就畫人形圖,你可以有系統性地去理解說,這個病人需要做什麼處置,去做什麼檢查 去確認說,你懷疑他這個疾病是為什麼。」

標準化病人模擬病症,專業護理師在旁陪伴,注意學生和病人的互動,立刻進行指導。

花慈長期照護部副主任 林宜靜:「師伯是不是問,COPD(慢性阻塞性肺疾病)是什麼,倘若我是聽不懂的人,我會不會焦慮 會啊。」

花慈外科加護病房護理師 楊政達:「模擬標準化病人,跟實際病人狀況是非常一致的,而且你還可以透過引導師,在旁邊的訓練 然後有效地學習。」

護理工作坊比照臨床照顧流程,幫助學生累積專業經驗,提升照護病人的能力。

更多 大愛新聞 報導:
展心復原計畫 接住墜落的我
流浪動物零撲殺 MOLI當"學長"