懷疑高教價值 4成大學生對前途悲觀

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黃昆輝教授教育基金會今(27)日舉辦記者會,公布「大學生自我省思、理想與抱負調查」結果。(李侑珊攝)
黃昆輝教授教育基金會今(27)日舉辦記者會,公布「大學生自我省思、理想與抱負調查」結果。(李侑珊攝)

教改20年,大學錄取率屢創新高,但教團調查學子如何看待就讀大學價值,逾4成持懷疑態度,甚至也有近4成大學生對畢業後前途感到不樂觀,生涯規畫更無意升學。學者專家認為,調查結果反映我國高教與社會脫鉤,導致學生普遍感受所學與前途有落差,呼籲教育部務必得重視這起現象。

黃昆輝教授教育基金會昨日舉辦記者會,公布「大學生自我省思、理想與抱負調查」結果。調查採網路問卷進行,調查對象大學生,完成填答者共7150人,有效樣本計6381人。

調查結果顯示,大學生畢業後,優先考量為就業、占46.2%,其次才是報讀研究所,其中國內外進修分別為18.3%與13.3%,尚未規畫10.5%與創業8.6%,可見升學不是大學生優先生涯規畫。

至於學子對求職的理想條件順序,第一是希望有合理的待遇與福利71.7%,之後則是有適當的工作保障46.4%、符合所學專長34.5%、工作有發展潛26.7%。

值得關注的是,調查發現,40.4%的大學生對「我懷疑就讀大學的價值」表示同意, 也有39.5%對「大學畢業後的前途」表示不樂觀。

黃昆輝教授教育基金會認為,這些學生雖然不是最多數,但其比率仍是重要警訊,顯示大學教育在適性與彈性方面尚待改善。

考選部政務次長李隆盛表示,4成大學生懷疑高等教育價值,也對前途不樂觀,當中涉及大學科系設置和課程開設不夠,甚至面對很小的就業市場,卻設置過多的科系,延伸所學專業不足,只需要專科培育的人才,卻拉到大學或研究所培養,學生畢業後只能取得相當於專科層次的待遇等問題,呼籲教育部嚴正以對。