掌握線上教學節奏 中市國教輔導團線上傳授技巧

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掌握線上教學節奏中市國教輔導團線上傳授技巧
掌握線上教學節奏中市國教輔導團線上傳授技巧

配合疫情三級警戒,臺中市政府教育局舉辦國教輔導團線上團務會議,吸引超過百位校長在線熱情參與。教育局副局長方炳坤也出席與輔導團、輔導群正副召校長共同研討線上教學節奏,期許在輔導員的帶領下,國中小教師的線上教學與評量技巧更加精進,應用於課堂上,嘉惠更多學子。

教育局表示,此次線上會議不僅向輔導團正副召集校長、課程督學宣達學期任務進度,並由自然科學領域國小輔導小組的西區大同國小陳映均老師、南區樹義國小魏秀玲老師帶來線上教學與實驗課程小撇步,更由大安區永安國小林鴻仁老師帶領校長一同線上做實驗,製作「紙片種子」模擬種子的飛翔,示範實驗課程也能線上做。

教育局指出,線上有效教學的關鍵在於差異化,就是適性顧及每一位孩子。透過班級經營技巧與數位資源善用,不但能輕鬆掌握學生的學習狀況,也能應用課外教材及時補充、完善進度。因應疫情升溫的迫切需求,臺中市國民教育輔導團由自然科學領域國小輔導小組率先發聲,今年5月底起開辦一系列線上教學與評量研討會,共計16場次,提供工具應用與教學心得等經驗分享,並針對參與教師的提問給予回應或建議,迴響熱烈。

教育局長楊振昇表示,為積極發揮教育功能,臺中市各級學校持續規劃線上教學計畫,讓熟悉各班的學校教師有效引起學生注意及學習動機,達到適性教學;配合線上直播教學研習、線上教學演練的辦理成效,積極培育教師線上同步與非同步教學能力,並提供豐富多元的數位學習資源方便教師有效運用。