探討AI時代教育新方向 過曝世代需重視親子真實互動

記者蔡琇惠／新北報導

新北市政府家庭教育中心日前邀集家庭教育輔導團共三十多位家庭教育專業工作者齊聚一堂，透過「世界咖啡館」多元對話模式，針對三大議題：「人口結構變化對家庭教育的影響」、「AI時代下的性別平等、情緒與品德教育」及「數位時代中『過曝世代』的挑戰」，共同深入探討，為數位科技挑戰中的家庭教育探索新方向。

專題講座引言人臺中教育大學陳延興教授以「AI時代下家庭教養」為題，剖析人工智慧對家庭教育的衝擊。他指出「過曝世代」的青少年，其人際關係與心理健康間的張力不容忽視。少子女化後，獨生子女變多，孩子在缺乏手足互動的家庭環境中成長，較易產生社會互動能力降低的風險；而從小就暴露於大量的數位資訊下，也使得年輕世代的注意力易分散，不易進行深度思考。如何透過真實互動的陪伴，引導使用網路的智慧與品德，是AI時代家長的新課題。

家庭教育輔導團夥伴在世界咖啡館的討論中，提出多項具建設性的見解，包含：透過建立家庭儀式感，強化家人之間的互動與連結，營造學習型家庭；建立多元平台促進婚姻聯誼與幸福婚姻的分享，提升跨文化婚姻的理解與認同；推動社會情緒教育（SEL）學習，強化新世代心理韌性等，期盼透過提出具體方案策略，有效緩解代際間的緊張，並幫助在快速變遷時代下的家庭找到平衡點。

三多國小校長洪珮瑀表示，父母平時可與孩子進行三動「互動、運動、腦動」，增進親子間情感交流的質量，並提出建議加強推廣祖孫共學營隊，強化世代間的緊密連結，讓祖孫在共學中自然地增溫情感。新林國小主任黃俊翔提到AI可以通過數據分析來偵測人的情緒狀態，但它無法取代真實的人際交流，家庭中的情感連結仍然倚賴於親子間的真實互動。