推動人權教育議題融入教學 教育部舉辦教案徵件競賽

為落實推動人權教育（含轉型正義）議題融入教學，教育部辦理「111-112年度《人權教育(含轉型正義)教案徵件競賽》」，鼓勵師資生、實習學生可與師培教授及其附屬中小學教師協作產出人權教育議題相關教案，以深化師資生對國際人權五大公約理念的理解。

本活動依據國際人權公約中之五公約一般性意見，徵選「公民與政治權利國際公約（含轉型正義）」、「經濟社會文化權利國際公約」、「消除對婦女一切形式歧視公約」、「身心障礙者權利公約」及「兒童權利公約」五項公約主題，作品類型分為「教材資源類」及「課程與教學活動類」二類，並依設計教育階段分為「國高中教育組」及「國小教育組」。

活動從即日起至8月15號止辦理第二梯次徵件活動，徵件簡章已函文至各校，並公布在高師大網站，本次徵選「公民與政治權利國際公約（含轉型正義）」及「消除對婦女一切形式歧視公約」兩項主題。可參加對象包括各師資培育的大學各師資類科的師資生及實習學生，並建議與各師資培育的大學教師（含其所屬附中、小教師）或實習學校教師協作發展。符合規定的參賽作品將根據審查評選結果，選出優秀作品並頒發獎項，同時入選作品也將集結成冊，提供更多人學習。第一梯次參賽作品選出優秀得獎作品共8件，作品集業公告在活動承辦學校─國立高雄師範大學的網站及教育部師資培育及藝術教育司網站資料下載區，歡迎各界參考運用。

教育部鼓勵有興趣參與的師資生與實習學生踴躍參加，共同推動人權教育，培養公民素養，協助學生建立尊重人性尊嚴之價值觀，並於生活中實踐維護與保障人權。如需更多資訊，請參閱111年度人權教育含轉型正義教案徵件競賽粉絲專夜，或請電洽高師大聯絡人范小姐，聯絡電話：（07）717-2930轉1801。