推動會考減C增A 桃市國、英待加強比例下降

桃園市政府教育局為提升學生在教育會考成績，透過減C增A計畫推動，探討學習表現，結果在109年國中教育會考國、英科待加強比例，數據有效降低，顯示學習成果已有進步、數學科改善較不明顯，仍需努力。

（李明朝報導）

每一年在國中會考結束之後，桃園市教育局會針對待加強比例進行分析討論，其中今年國中教育會考，在國、英、數科待加強比例報告出爐，國、英減C率都有較明顯進步。

國文科待加強比例較去年降低1.81%、英文科待加強比例較去年降低3.52%，教育局國中教育科科長蔡聖賢表示，顯示桃園市在各校共同積極努力之下，國文及英文的待加強比率已有明顯下降趨勢，教育局為能提升學生學力表現，厚植國家競爭力，積極協助各校推動各項減C作為，以英文推動作為為例，補助英語教育相關計畫，除鼓勵各校開設雙語課程，引進外籍英語教師，並提升本國籍英語教師專業能力，鼓勵中師進行雙語授課，另為激發孩子學習英語的動機，由本市英語輔導團及國中英資中心共同研發英語桌遊、外師授課教材、並辦理英語單字普測、英語單字競賽、英語朗讀及英語讀者劇場等活動，以發展學生英語學習潛能，更於108年度起設立本市國中英語學習網，讓學生可以隨時隨地利用手機來學習英語單字及句型，另提供國中英語單字口袋書電子檔及相關英語教材資源，持續協助學習弱勢的學生增加英文學習的刺激，共同努力灌溉孩子心中的學習種子，成為孩子終身學習的磐石。

國文科部分，教育局表示，學校推動閱讀理解策略，讓學生在面對會考時，能在有限的應答時間，很快從題型中，做出判斷正確回答。

另外，在數學科的減C作為，教育局表示全力提供各項學習資源支持各校，但有偏鄉與都會區差異性，故在減C上將會再持續努力。

自然科減C作為也有進步，社會科與全國相較則高出，有待加強。（照片檔案照）