提供多元進路 智光商工培育創新人才

智光商工校長陳炳輝接受專訪時表示：智光商工為善盡社會責任，在校長建議及董事會大力支持下，本著務實踏實、莫忘教育初衷及助學扶弱的精神，協助更多可藉教育翻轉未來的學子，善盡佛教學校辦學精神，為學生找未來、產業育人才，培育質量兼俱的優質人才。期許結合雙和區國中、全體師生、家長齊心合力及社區、媒體等的協助，配合政府就進入學的政策，全力以赴，犧牲奉獻，厚植寫實的過去，開創奔騰的未來，提供多元進路，建構最優質的境教情境，追求精緻卓越發展，以培育優質創新人才，打造一所社會肯定與認同的領航學校-智光商工。 德育智上技藝第一 校長陳炳輝說：智光商工邁向第五十三個年頭，以「慈悲以愛物、智慧以明理、誠正以處世、勤儉以律身」為校訓，採取「平等、尊重、人性、關懷」的態度，秉持「德育智上、技藝第一」的理念，為新北市智光高級商工職業學校，成立至今學生營造安全、溫馨、適性的學習環境，提供資源，把每一位同學都帶上來，培育具備未來就業專業力、社會移動軟實力、優質公民生活力的智光青年。 目前智光商工設有日間部資料處理科、資訊科、機械科、電子科、餐飲管理科、觀光事業科、美工科、表演藝術科、多媒體設計科等九科。進修部設有資訊科、餐飲管理科，以就業準備為特色課程，全校日夜間部學生人數約二,000人，規模相當龐大。 縮短產學距離與業界無縫接軌 陳炳輝指出：配合108學年度課綱施行，各科課程架構表含括部訂必修科目、校訂科目、彈性課程等一九二學分及彈性活動必修科目，包含班會、綜合活動，以形塑學校發展願景及學生圖像。各科首先進行需求評估分析、接續訂定教育目標及學生基本能力指標、然後擬定各項章程辦法及細則、師資人力資源規劃、空間資源規劃、設備資源規劃、社會資源規劃與應用、溝通宣導、校外學者專家諮詢、檢討修正等，設計符合智光商工特色、產業需求及未來發展趨勢，以提升教學品質，對接科技大學，涵養氣質，縮短產學距離，為進入職場前預作準備，與業界無縫接軌。 實習場所新穎設備建構以學生為中心的優質學習教育環境，充分滿足教學、技藝競賽、技能競賽、國中技藝班、專題製作、失業者職前訓練、技能檢定考照與輔導、就業輔導訓練等需求。以學生學習成果為導向，「一手證照、一手畢業證書」，落實畢業即能充分就業的辦學宗旨，培養務實踏實的智光青年。因應新課綱實作能力落實，積極爭取校外資源，汰舊不符需求的設備，更新設施，提供學生最佳化的境教場域，以提升學生實作能力，培養帶得走的技能，提升未來的職涯就業競爭力。 檢能檢定績效卓越 檢能檢定績效卓越目前全校共有十一個職類、十七個甲、乙、丙級合格檢定考場，包括資料處理科電腦軟體應用，餐飲科中餐烹調、烘焙食品，觀光科飲料調製，電機電子群工業電子、視聽電子、電腦硬體裝修、網頁設計、機械科車床工、機械加工，設計群印前製程，106學年度取得丙級證照一,三二六張、一六九位同學取得乙級技術士證照；更有資訊二圓陳子麟同學獲得第四十八屆全國技能競賽網頁設計第二名佳績。107年度全國技藝競賽更獲得電腦軟體設計、文書處理、電腦繪圖及餐飲服務四項佳績。 此外，本著佛教辦學精神，配合新北市教育局，利用有限空間與資源辦理國中技藝班，近二十所國中、六五○位國三同學參與，更是新北市之冠，國中技藝競賽成績更是技冠群倫。 加強證照、就業與升學之輔導 科大對接就業接軌配合技職教育體系之重整，切實地掌握時代的脈動，加強證照、就業與升學之輔導，藉以打造適性揚才平台，積極務實追求校務卓越發展，跨域學習。基本功是進入產業的基本門檻，包括專業技能、敬業精神與態度、團隊合作、具備主動學習的能力等，如此優質人力多元的能力建構，將變成產業競爭力提高的重要因素。師長們體察學校環境之改變及學生差異化，充分發揮「適性揚才」的教育精神，學生有被訓練過，才知道對該項技術有無興趣。藉技能檢定證照的推動與落實，將可大幅度增加學生對該科的自信心，有利於未來就業及新科技發展銜接的順利，確實達到學以致用，而不形成國家在技職教育資源的投入浪費，契合國家未來發展、教育價值與社會期待，形塑卓越非凡、就業導向之高級中等職業學校。