擴增新世代欣賞客群 傳藝校園巡演計畫受理申請補助

▲傳藝 Go Young 校園巡演計畫即日起受理申請補助，傳統藝術走入校園。（圖：傳藝中心提供）

為推展傳統表演藝術,帶動國小學童對傳統戲曲與國家語言的認識,由文化部、教育部指導,國立傳統藝術中心主辦的「一一三年度傳藝 Go Young 校園巡演計畫」自即日起受理申請補助,歡迎傳統演藝團隊踴躍申請,共同推展傳藝入校、擴增傳統戲曲新世代欣賞人口。

「傳藝 Go Young 校園巡演計畫」採線上申請,有意者可於即日起至一一三年四月十八日止,至文化部獎補助資訊網登打申請資料及上傳各項申請所需文件電子檔,網址https://grants.moc.gov.tw。歡迎各界傳統演藝團隊踴躍申請,一起走入校園,展現傳統表演藝術的特色與魅力，培育傳統藝術新世代客群。

傳藝中心於去年一一二年首度辦理「傳藝 Go Young 培育計畫」,補助九個縣市政府共五十九個演藝團隊,辦理推廣演出一七二場次,共計有二九八所學校、約四萬四八八七名學童參與;其中也包含 一二七所偏遠地區小學、約九八八三名學童參與。團隊精湛的演出與有趣的互動教學,獲得國小學童熱烈迴響。從意見回饋中,發現學童透過欣賞演出認識傳統戲曲中生旦淨丑等主要角色,也更懂得如何去欣賞戲偶動作、唱功及故事編排,許多學童則是因第一次看戲而感到相當開心,還有學童未來想要當操偶人員!透過寓教於藝的方式,也傳遞了臺灣傳統藝術的內涵。

在一一二年執行的良好成效基礎上,傳藝中心今年接續辦理「傳藝 Go Young 校園巡演計畫」,期能持續將傳統戲曲送入學校,從潛移默化中於校園累積發酵,從小培養戲曲欣賞人口,接軌年輕世代。計畫補助對象為經政府立案或設立登記之傳統演藝團體,演出內容為運用國家語言之傳統表演藝術演出,如歌仔戲、布袋戲、客家戲、歌謠、說唱、原住民古謠等,以演藝團體進校演出方式,創造國小學童聆賞傳統表演藝術演出機會,除編排適齡之劇目及演出內容,並加入解說、教唱、示範等互動體驗教學,期引發學童興趣及帶動學習,將傳統藝術向下扎根,同時發揚珍貴的國家語言文化。