政院修學輔法 國中小專任輔導教師增至5942人

為加強校園安全，行政院會今天(4日)通過「學生輔導法」部分條文修正草案，將再增加國民中小學專任輔導教師603人，總處達5942人；高中與大專院校也都修正生師比，藉以增加輔導人力。

學輔法修正重點包括合理調整校園專業輔導人力、健全學生輔諮中心組織運作、促進三級輔導及跨專業合作、維護兒童及少年最佳利益，以及強化輔導人員多元在職進修。

各界關注校園輔導人力，修法草案規範國民小學專任輔導教師編制調整為20班以下置1人，每滿20班增置1人；國民中學專任輔導教師編制調整為12班以下置1人，每滿12班增置1人。修法後，整體國民中小學專任輔導教師將再增加603人，總數達5942人。

另外，高中以下學校主管機關學生輔諮中心，除依所主管學校數每20校置1人外，草案增列以學生總數4500至5000人置1人規定。教育部還得考量學校輔導案量、地理區域等特殊情況，在校園專業輔導人員總數6%範圍內，依需求核予特定主管機關外加人力，修法後至多可增192位，較現行增加約30%。大專校院專業輔導人員部分，草案也將生師比由1200比1修正為900比1，預計增加216人。

另外，為強調三級輔導綿密合作，草案規定發展性、介入性及處遇性輔導各有其主要功能，依學生行為與問題態樣適時介入，可同時進行，無明顯階段性或順序性。此外，考量特教學生輔導工作應做適切調整，草案明定主管機關學生輔諮會增列特教教師代表，與輔導教師共同參與學生輔導工作規劃及推動。

行院長卓榮泰在院會裁示，立委已提出多個版本的學輔法修法草案，他要求教育部切實計算政院版、立委版所需增加的員額與經費，並妥適評估、對外說明可行性，並積極與朝野各黨團溝通，早日完成修法程序。

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