教團籲重視青少年情緒障礙問題 助孩子願接受輔導、減少憾事

教育團體和臨床專家14日下午聯合召開記者會，呼籲政府重視青少年情緒障礙問題。

因為去年12月，新北市一所國中發生國三生割頸案震驚社會，可能就是沒有及早介入輔導，導致青少年在升學階段誤入歧途，出現自傷或傷人的行為。

台灣認知功能促進協會理事長甄瑞興表示，「很多家長不承認自己小孩有過動兒，也不承認有自閉，很多比較輕微的根本12歲以前不會發病，不會被發現才會被漏接。」

國教行動聯盟理事長王瀚陽指出，「可能在學校現場，我們給了他很多的資源，可是可能沒有辦法到位，也沒有辦法真正幫助這些孩子。」

醫師表示，其實這些青少年的情緒障礙應該稱為「神經多樣性」，是指人腦與認知的多樣性，例如社交、學習、情緒等，擴及多種神經發展族群，包括過動症、自閉症、亞斯伯格症候群等，都應使用這個名詞。

但是神經多樣性青少年恐怕因為家長缺乏病識感，或是憂心孩子被貼上負面標籤，而不願陪同就醫，錯失黃金治療時機。

董氏基金會董事／兒童心智科醫師吳佑佑表示，「被認為到心情不好是你自己想不清楚，那實際上他可能是神經傳導質、血清素的分泌的關係，那他是需要被幫忙的。」

根據衛福部統計，15到24歲的自殺率逐年攀升，去年2023年每10萬人有10.9人自殺。

因此專家建議政府，應投入更多青少年情緒障礙照護資源，並宣導民眾認識「神經多樣性」，避免污名化，讓青少年願意接近輔導室，父母願意陪同孩子就醫，才能降低社會憾事發生。

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