教團「性教育適齡調查」 家長認自我保護應從小學教起

台灣需要什麼樣的性教育？台灣性教育學會與國教盟合作，以聯合國教科文組織2018年公布的全面性教育的其中3項核心概念設計問卷，共收集中小學家長1203份有效問卷。

台灣性教育學會副理事長馮嘉玉指出，「這3個核心概念中的1個性教育主題，家長認為有6成以上的內容，都應該是在國中階段才開始教。」

家長重視性教育議題，認為適合在學校教，但身體界線、自我保護等主題，應較聯合國「全面性教育」的建議年齡來得早，小學就開始；正確的避孕措施、應較聯合國建議的高中提前到國中。

台灣性教育學會榮譽理事長晏涵文表示，「學生的性行為的年齡下降，所造成的病跟孕的問題值得關注，因此我們專業也在考慮，要在國中在課綱寫得更清楚。」

至於性吸引力、性愉悅感受，較聯合國建議的國小延後到國中，但有關性愉悅的迷思澄清，性活動後的風險降低，較適合在高中職。

國教行動聯盟理事長王瀚陽提出，「小朋友好好地去學這件事情是最重要的，而不是我們現在用國外很多的東西來教，但是又不符合本土的需求的情形之下，可能亂教，這時候就引起家長非常多地恐慌。」

兩團體強調，聯合國的「全面性教育綱要」提供給各國參考，台灣的性教育不是全盤接受，需要接地氣去調整。

除了這次研究，將持續對師生與家長進行調查，建構更符合台灣本土需求的性教育內涵。

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