教育再公共化聯盟:民眾應熟悉槍枝用法

▲教育再公共化聯盟今(12)日成立,呼籲教育不能成為商品,並強調全民國防教育的重要性。(圖/記者李琦瑋攝,2023.05.12)
▲教育再公共化聯盟今(12)日成立,呼籲教育不能成為商品,並強調全民國防教育的重要性。(圖/記者李琦瑋攝,2023.05.12)

[NOWnews今日新聞]由多個非營利組織、學者、教師、學生、家長等組成的「教育再公共化聯盟」今(12)日宣布正式成立,聲明教育不應成為商品,陷入自由市場中的惡性競爭,並提出5大訴求、13個教育議題,其中強調「全民國防教育」的教育性,民眾應認知到中共有在準備攻打台灣,民眾應熟悉槍枝使用方法,為戰爭做好心理與生活準備,達到自我防衛、自救救人的目標。

教育再公共化聯盟總召集人謝國清指出,為了把握明年總統大選與立委選舉的黃金遊說時機,推動台灣教育走向中間偏左路線的各路教育團體,開始集結,組成聯盟,共同推動台灣各領域與各階段教育走向公共化,糾正目前部分教育領域過度採用商品市場邏輯治理的流弊。聯盟會將倡議轉化為政策訴求,影響明年1月選舉,將藉由政見評價等機制,認證出「教育友善候選人」,成為公民投票時的重要參考指標,選後也會持續監督立委與總統內閣落實公共教育政策的情形,透過政府與民間的共同協力,讓「教育公共化」精神得以更加落實。

該聯盟提出5大訴求,以適當立法因應新生兒縮減潮,建議將政府預算每年的賸餘,儲存於「教育發展基金」,以支持小家庭擺脫對教育商品的依賴;強調中央教育發展基金支撐學前教育成為公共服務,並依家庭情形調整適配資源支持,同時鼓勵公立或公辦民營學前教育機構參與,促進相互扶助文化。

在各級學校導入「自主學習課程泡泡」,驅動學校教育由下而上的學習文化變革,打造更以學習者為中心的公共教育環境;「終身學習公共化」盼跨部會合作,鼓勵大學、社區大學、職訓機構、高中職、企業與獨立教育工作者組成彈性學習網絡,使青壯年學習者與就業者,有更豐富的生涯發展歷程;「推進台灣成為安居社會」則提議合理加課「資本利得稅」,善用教育對社會更新的能量,跨界推動「全民國防」、「居住正義」、「完善長照」、「尊嚴就業」、「安心生育」、「學校改革」、「終身彈性學習」、「能源改革」等重大議題。

該聯盟目前有10個議題小組,「發展全民國防教育組」召集人任懷鳴表示,俄烏戰爭的警示,讓聯盟驚覺全民國防教育的重要,其實台灣學校教育、社會民防教育,一直都有推動國防教育,但常常不被重視,盼透過聯盟的努力與遊說,讓政府動起來、加以落實。

任懷鳴指出,小組目標共有4點,包括讓民眾認知到中共有認真準備攻打台灣,民眾不該再有逃避心態,應正視危機確實存在;讓台灣民眾理解到做好、做對戰爭準備,「備戰才能實戰」;台灣民眾,不論大人、小孩,皆應盡早具備因應戰時的心理準備與生活準備、體會戰時節奏,平常就要預作練習,屆時遇到戰爭才不會慌張,得以自救、保護家人。

最後,他希望台灣民眾能夠熟悉槍枝使用方法,做好必要使用槍枝的準備,因為台灣是禁槍的社會,人民面對戰爭難免有逃避心理,若能有更多民眾知道槍枝的使用與練習,接受槍枝是可以自我防衛、自救救人的平常工具,比較能突破逃避戰爭的心理障礙。

任懷鳴說,未來聯盟將拜訪黑熊學院,尋找合作機會,讓社會教育推展更全面。

宜蘭縣人文國民中小學校長周樂生分享,該校將全民國防教育中的槍械課程,結合自然課程,融入牛頓三大運動定律、火藥的化學課程,年紀更大一點的學生才會接觸到真槍、打靶訓練等等。

該聯盟於記者會上也介紹了協助高懷青少年,在迷惘中探索出路的「第五類高中」,以自造教育的精神,扭轉「待定向青少年」的生涯困境與被污名化境遇。

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