教育喇叭花／英文門檻引爭議 學生為什麼不想考？

近日英文檢定畢業門檻再度掀起熱議，有學生認為不應強制要求英語檢定作為畢業門檻，但站在校方立場除了是為顧及學術品質外，更是希望學生畢業後能拿出加分的證書，因此英語畢業門檻存廢一直都是備受爭議的問題。

過去教育部為了教學卓越計畫，設有英語指標，引導學校進行英語教學，因此近年來不少大學都設立了所謂的「英語檢定認證」畢業門檻，也成為了學生心中的痛，因為進入大學除了修學分外，還要被英語纏身，導致他們不能「由你玩四年」，要挪出一部分的心力來準備應試；那麼究竟設置英語檢定作為畢業門檻到底合不合理，其實每個人心裡都有不同的答案。

首先，英語門檻令人詬病的部分原因在於，應試是由校外廠商負責，要繳交數千元不等的費用，對部分學生來說著實是一筆壓力，甚至有某些學校就算想修校內補救教學課程來代替畢業門檻，也都必須先考過一次校外英語檢定測驗，並出示未過門檻的成績單才能修課。

以大學端而言，為了維護學術品質，因此校方會要求學生有一定的英語能力水準才能畢業，但如何認定學生有「英語能力」，學校應該是在考試前給予學生充分的課程教學，確定學生英語能力有所提升後，再讓學生選擇要到校外參加具有證明效力的考試，以便日後拿出證書證明自己的能力，或是能讓學生選擇校內自行舉辦考試，避免另外的花費。

若以學生角度出發，雖然知道校方是出於好意想要學生畢業就有英文證書能力，但某部分學生可能完全不想從事需要英文的工作，又或是自己想以日文、韓文等其他語言作為發展，因此不懂為何一定要硬性規定這種畢業門檻，應該讓有需要的人自行報考，更不能以此門檻作為畢業資格。

不過其實綜觀現在不少企業，都會要求面試者需具備一定的英語檢定成績才能面試，學生如果畢業即具備英語檢定證書，對自己往往是加分的好機會；說穿了學生也都知道這件事情，只是被「硬性」規定就是很不爽，因此只能說如果真的那麼不滿畢業門檻，只能在申請入學前睜大眼睛，別選到需要門檻的校系，不然也只能先乖乖通過考試並繳交成績才能拿到畢業證書了。